وظایف اخلاقی مربی ومتربی از منظر آیات وروایات

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 325

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IBSCO01_150

تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1398

چکیده مقاله:

این مقاله که به این سوال اصلی که وظایف اخلاقی مربیومتربی از منظر آیات وروایات چیست پاسخ دهد. وبرای آن فرضیه ای در نظر گرفته شد،که مربیومتربی از منظر آیات وروایات وظایف اخلاقی دارند. وبرای اثبات این فرضیه بیان شد،که مربی ازنظر اخلاقی باید نکاتی را توجه کند که از این قرار است:.1 دانشجوی خود را دوست بدارد..2برآورده ساختن نیازهای علمی متربی.3یکی دیگر از وظایف اخلاقی مربی اهتمام به امورمتربی می باشد..4مربی باید اعتقاد راسخ به کار خود داشته باشد..5سعه صدر وچهره ی گشاد داشتن.6رفتار عادلانه ومنصفانه با دانشجویان.7تواضع وفروتنی در برابر متربی..8ظاهر آراسته مربی در تعلیم وتربیت موثرمی باشد..9مربی بایدپشتکار واستقامت در کارداشته باشد..10 مربی بایدرفتارش سخن اورا تصدیق کند..11رفق ومدارا با متربی.12تفقد. از دانشجویان خود..13 مربی در صورت ندانستن به جهل خود اقرار کند..14عدم تبعیض میان دانشجویان. .15بهره گیری از هنر ووسایل آموزشی..16مربی نباید علم خود را از متربی کتمان کند..17مربی در آموزش نباید بخل بورزد..18مربی تعلیم رابه زبان مخاطب آموزش دهد..19مربی نباید به هرسوالی پاسخ دهد.20تکرار وتمرین درتعلیم وتربیت..21مربی درتعلیم وتربیت از استدلال محکم بهره گیرد..22مربی باید به ظرفیت متربی توجه داشته باشد..22مربی باید برخورد نیکو با متربی داشته باشد..23مربی باید به عنصر زمان ومکان در آموزش توجه داشته باشد.سپس بیان شد،که متربی ازنظر اخلاقی باید نکاتی را توجه کند که از این قرار است: .1خود را هرگز فارغ التحصیل نداند..2زیاد شدن علم به زیاد شدن ظرفیت منجرشود..3از تحصیل علم حیا نکنیم. .4هدف از دانش فقط دنیا نباشد..5تحصیل علم برای فخرفروشی ومباهات نباشد..6متربی، باید علم را مقدمه عبودیت بداند..7متربی ،در تحصیل علم بایدانگیزه الهی داشته باشد..8متربی از معلم خوب وشایسته استفاده کند..9ضبط وثبت علم ودانش..10فروتنی در برابر مربی..11مستمع خوب بودن..12از تحصیل نزد دیگران عارنداشته باشیم..13اولویت بندی در کسب وتحصیل علم.ودر نتیجه فرضیه ثابت شد که مربیومتربی از منظر آیات وروایات وظایف اخلاقی دارند.

نویسندگان

مهدی قانعی اردکان

مربی،گروه علوم سیاسی،دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی،دانشگاه اردکان، اردکان، ایران