بررسی رشد کودک و مراحل آن از دیدگاه اسلام و مقایسه ی آن با نظریه های مختلف روانشناسی

هدف از این پژوهش، بررسی رشد کودک و مراحل آن از دیدگاه اسلام و مقایسه آن با روان شناسی است. رشد، به تغییرات پی در پی و منظمی گفته می شود که از زمان جنینی تا هنگام مرگ اتفاق می افتد؛ ولی مهم ترین دوره رشد که بیشترین تاثیر را در مسیر زندگی یک فرد به جا خواهد گذاشت، رشد در دوره کودکی است. نظر به اهمیت موضوع روانشناسان مکاتب مختلفی مثل روانکاوان، شناخت گرایان و ... برای دوران کودکی مراحل مختلف رشدی در نظر گرفته اند و این دوران را با توجه به ویژگی های آن تحت مراحل جداگانه ای نام گذاری و مطالعه می کنند. دین مبین اسلام نیز که کامل ترین ادیان است با توجه به آیات قرآن و روایات پیامبر(ص) و ائمه (ع)، از این مهم غافل نبوده است و دوران رشد انسان را از کودکی تا بزرگسالی به سه دوره سیادت، اطاعت و وزارت نام گذاری کرده است و برای هر دوره وجه تمایزی با دوران های دیگر در نظر گرفته است. این تحقیق از بعد هدف، کاربردی و از بعد روش تحقیق توصیفی است.جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه متون و پژوهش های انجام شده در رابطه با موضوع است که از بین آنها متون و پژوهشهای در دسترس مورد مطالعه قرار گرفته است. نتایج بدست آمده در این پژوهش حاکی از جامعیت نظریات اسلام نسبت به علم روان شناسی است چرا که اسلام در مقایسه با سایر مکاتب روان شناسی همه ابعاد شخصیت انسان را در نظر داشته و مانند آن نظریات، تک بعدی به کودک نداشته است.

کلیدواژه ها:

مراحل رشد ، دوران کودکی ، اسلام ، قرآن ، روانشناسی