بررسی رابطه بین سبک های تفکر و تعهد سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان سنندج

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 666

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IBSCONF01_005

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر، به منظور تعیین رابطه بین سبک های تفکر و تعهد سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان سنندج در سال 1391 انجام گرفته است. این پژوهش از لحاظ هدف جزء تحقیقات کاربردی و از حیث روش از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان سنندج که دارای مدرک تحصیلی دیپلم و بالاتر بوده اند و تعداد آنها 407 نفر است، تشکیل می دهد. با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای نسبی و بر اساس جدول کرجسی و مورگان نمونه ای به حجم 201 نفرانتخاب شده است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه سنجش سبک های تفکر استرنبرگ TCI و پرسشنامه سنجش تعهد سازمانی موادی و همکاران OCQ است. روایی پرسشنامه ها با استفاده از روایی محتوایی با کمک متخصصان و پایایی پرسشنامه ها بر اساس آلفای کرونباخ به ترتیب 88% برای سبکهای تفکر و 93% برای تعهد سازمانی محاسبه گردید. داده های جمع آوری شده با کمک شاخص های آماری شامل: فراوانی، درصد، میانگین، انحراف استاندارد، ضریب همبستگی اسپیرمن جهت همبستگی بین سوالات، فرضیات اصلی و فرعی استفاده شده است. یافته ها حاکی از آناست که کارکنان آموزش وپرورش شهرستان سنندج برحسب کارکرد به ترتیب از سبک های فکری قانون گذار، اجرایی و قضاوتگر و برحسب گرایش به ترتیب از سبک های آزاد اندیش و محافظه کاری پیروی می کنند. بین سبکهای فکری اجرایی و قضاوتگر با تعهد سازمانی رابطه معنیدار مثبتی وجود دارد، ولی این رابطه بین سبک فکری قانونگذار و تعهد سازمانی معنی دار نیست. همچنین بین سبک های فکری محافظه کاری و تعهد سازمانی کارکنان آموزش وپرورش رابطه معنی دار مثبتی وجود دارد. اما این رابطه بین سبک فکری آزاد اندیش و تعهد سازمانی معنی دار نیست.

نویسندگان

رئوف احمدی

دبیر، کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه تعلیم و نربیت ، آموزش و پرورش

احمد سلحشوری

دانشیار ، دکتری تاریخ و فلسفه تعلیم و نربیت ،گروه علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا همدان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • استرنبرگ‌؛رابرت جی(1380).سبکهای تفکر. علاالدین اعتمادی وعلی اکبر خسروی(مترجم) .انتشارات دادار. ...
  • آامینی پور، عبدالکریم(388 1)بررسی رابطه بین سبکهای تفکر ومیزان یادگیری ...
  • امامی پور، سوزان(1380)"بررسی تحولی سبک های تفکر در دانش آموزان ...
  • اشرفی، بزرگ(347 1)."تبین عوامل موثر بر تعهد سازمانی مدیران و ...
  • پیرمحمدی، غلامرضا، خدائی، علی.، یوسفی، هادی، شریعتی، فرهاد.، دستا، مهدی.(1389). ...
  • _ پور آناهیتا(1386). "رابطه بین حالت سازمانی وتعهد سازمانی کارکنان ...
  • توانگر مرودستی، زهرا(384 1)"بررسی تحلیلی رابطه سبکهای تفکر وعملکرد مدیران ...
  • ادلاور، علی(1384.آمار واحتمالات وکاربرد آن درروانشناسی وعلوم تربیتی.تهران انتشارات رشد. ...
  • رابطة بین سبک رهبری ( رابطه گرا - وظیفه گرا ) و سبک های تفکر در مدیران [مقاله کنفرانسی]
  • شکری، امید وهمکاران(385 1)."رابطه بین سبکهای تفکر ورویکردهای یادگیری باپیشرفت ...
  • شریعتمداری، علی(1380)نقد وخلاقیت درتفکر، نشر شابک. ...
  • صالح پور، مصومه(1382)."رابطه رضایت شغلی دبیران دبیرستانها باتعهد سازمانی آنان ...
  • مدنی حسین، زاهدی محمد جواد.(1384). "تعیین الویت عوامل موثر بر ...
  • امعین، حمد(1371).فرهنگ فارسی، تهران، اتشارات امیر کبیر.ج 1 ...
  • Allen NJ, Meyer JP. (1991). A three -component conceptual ization ...
  • Bartlett.r. kennet, (2 _ 02).'the relationship between traning and organizational ...
  • Ingerso Il.Richard o, m, et all(1 997).teacher profession and teacher ...
  • Hall, d(1 997).confict and congruity among multiple career commitments as ...
  • Houng, xu, et all, (20 06).'the impectof participative leaders bip ...
  • Porter.et all(1 9 74) .opganizational commitment, j ob satisfaction and ...
  • Sternberg.R, J, (1 9 9 7) _ thinkingstyl _ _ ...
  • Sternberg.R, J, (1 998), mental self, govermment, A theory of ...
  • نمایش کامل مراجع