بررسی انگیزش معلمان مدارس متوسطه شهرستان مسجدسلیمان

هدف از این پژوهش، بررسی انگیزش (نیازها) براساس نظریه ی مازلو معلمان مدارس متوسطه شهرستان مسجدسلیمان بود. اطلاعات از طریق پرسشنامه به دست آمد. روش تحقیق، پیمایشی است. جامعه ی آماری شامل 460 نفر معلمان دوره ی متوسطه بود که نموته ی آماری شامل 210 نفر بوده که با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند، تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار Spss و از شاخص های آماری نظیر فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و مدل همخوانی مجذور کای استفاده گردید. نتایج آن نشان داد که در نزد معلمان، نیازهای جسمانی از اولویت بیشتری نسبت به سایر نیازها برخوردار است و نیاز مقام، نیاز اجتماعی، خودشکوفایی و نیاز امنیت، به ترتیب در اولویت بعد قرار دارند.

کلیدواژه ها:

انگیزش ، معلمان ، مدارس متوسطه