مقایسه روی آوردهای مطالعه و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانشجویان
محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 475
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IBSCONF01_044
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
هدف پژوهش مقایسه روی آوردهای مطالعه و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانشجویان روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه پیام نور و آزاد خلخال بود. جامعه آماری پژوهش دانشجویان پیام نور به تعداد 470 نفر و آزاد به تعداد 190 که درنیمسال دوم سال تحصیلی 92-91 مشغول به تحصیل بوده اند.براساس جدول کرجسی- مورگان تعداد 341 نفر (214 نفر پیام نور و 127نفر آزاد) به طور تصادفی به عنوان نمونه آماری انتخاب و پرسشنامه اجرا گردید. پس از جمع آوری پرسشنامه ها تعداد 176 پرسشنامه از پیام نور و 110 پرسشنامه از دانشگاه آزاد به عنوان داده های خام صحیح جهت تجزیه و تحلیل نهایی وارد نرافزار SPSS شد.معیار عملکرد تحصیلی نیز معدل ترم قبل همان دانشجویان مورد تحلیل قرار گرفت. ضریب پایایی 0/78 برای رویکرد عمیق، 0/83 برای رویکرد راهبردی و 0/72 برای رویکرد سطحی و 0/76 برای کل پرسشنامه به دست آمد که نشان دهنده پایایی قابل قبولی می باشد. نتایج پژوهش نیز نشان داد که در هر دو دانشگاه رویکرد غالب مطالعه راهبردی است و اینکه بین رویکردهای مطالعه سه گانه دانشجویان در هر دو دانشگاه تفاوت معناداری وجود ندارد. همچنین نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان دادکه عملکرد تحصیلی دانشجویان تنها با رویکرد راهبردی مطالعه معنادار است و رابطه آن با بقیه رویکرد ها معنادارنیست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رامین پوراسکندری
مدرس دانشگاه پیام نور و آموزگار مقطع ابتدایی، اردبیل، ایران؛
حسین نجفی
استادیار ، گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، اردبیل، ایران،
محسن مولاپناه
مدرس دوره های ضمن خدمت فرهنگیان و آموزگار مقطع ابتدایی، اردبیل، ایران؛
محسن نوبخت پور
آموزگار مقطع ابتدایی، اردبیل، ایران؛
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :