CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی فرصت ها و چالش های به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه های درسی آموزش عالی

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۴۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: IBSCONF01_107
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۵۵.۵۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۸ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی فرصت ها و چالش های به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه های درسی آموزش عالی

  فاطمه خجسته - دانشجوی دانشگاه خوارزمی تهران
  عفت عباسی - اعضای هیئت علمی دانشگاه خوارزمی تهران

چکیده مقاله:

امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات، نقش اساسی در حوزه های مختلف ایفا می کند. یکی از حوزه هایی که با ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات، دچار تحول اساسی شده، حوزه آموزش عالی است. فرایند آموزش عالی در هر جامعه از اهمیت زیادی برخوردار است. دانشگاه ها یکی از مهمترین اجزای نهاد آموزشی می باشند که همگام با تحولات، تغییر می یابند. هدف از این پژوهش بررسی فرصت ها و چالش های حاصل از به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه های درسی آموزش عالی از دیدگاه متخصصان با توجه به الگوی تایلر (اهداف، محتوا، روشهای یاددهی یادگیری، ارزشیابی) می باشد. پژوهش حاضر به لحاظ ماهیت در دسته ی پژوهش های کیفی قرار گرفته است. جامعه پژوهش شامل اساتید دانشگاه های دولتی شهر تهران که نسبت به کارگیری فاوا در برنامه های درسی آموزش عالی شناخت و آگاهی کافی داشتند می باشد. شیوه نمونه گیری هدفمند از نوع گلوله برفی و نمونه گیری تا اشباع داده ها صورت گرفته است. پژوهشگر با استفاده از مصاحبه نیمه سازمان یافته به جمع آوری داده ها پرداخته است. داده های حاصل از مصاحبه به شیوه تحلیل مضمون مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفته است. نتایج به دست آمده از مصاحبه نشان می دهد که به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش عالی دارای فرصت ها و چالش هایی است که اهم آن ها عبارت است از: فرصت ها: منعطف شدن اهداف برنامه های درسی آموزش عالی، گسترده شدن اهداف از سطح بوهی به سطح بین المللی، پرورش مهارتهای حل مساله و پرورش تفکر انتقادی، الکترونیکی و چند بعدی شدن محتوا، انطباق بیشتر محتوا با اهداف آموزشی، امکان دسترسی سریع به محتواهای مختلف، به کارگیری شیوه های نوین آموزش، فعال شدن بیشتر دانشجو، متنوع شدن اشکال ارزشیابی، خود ارزشیابی دانشجویان. چالشها: افزایش سر در گمی در برابر محتواهای مختلف کمرنگ شدن آزمونهای مداد کاغذی، عدم اعتماد کافی برای برگزاری آزمونهای آنلاین.

کلیدواژه‌ها:

فرصت، چالش، فناوری اطلاعات و ارتباطات، برنامه درسی، آموزش عالی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF01-IBSCONF01_107.html
کد COI مقاله: IBSCONF01_107

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خجسته, فاطمه و عفت عباسی، ۱۳۹۳، بررسی فرصت ها و چالش های به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه های درسی آموزش عالی، کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی، موسسه مدیران ایده پرداز پایتخت ویرا، https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF01-IBSCONF01_107.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (خجسته, فاطمه و عفت عباسی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (خجسته و عباسی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • _ باقریان فاطمه(۱۳۸۱)، پیامدهای حاصل از استفاده از اینترنت برای ... (مقاله ژورنالی)
  • - پور محمد باقر، لطیفه و پور محمد باقر الهه(۱۳۸۷)، ... (مقاله ژورنالی)
  • - جلالی، علی اکبر و عباسی، محمد (۱۳۸۳). فناوری ارتباطات ... (مقاله کنفرانسی)
  • - حمزه بیگی، طیبه (۱۳۸۳). نگرشی بر برنامه‌های درسی مبتنی ...
  • - حیدری، طاهر (۱۳۸۴). تعیین نیازهای آموزشی دبیران مقطع متوسطه ...
  • - زارعی زوارکی، اسماعیل (۱۳۸۰). مقاله تکنولوژی اطلاعات در هند، ... (مقاله ژورنالی)
  • - عطاران، محمد و آیتی، محسن (۱۳۸۸). اصول برنامه‌ریزی مبتنی ...
  • - فتحی واجارگاه، کوروش و آزاد منش، ناهید (۱۳۸۵)، امکان ... (مقاله ژورنالی)
  • - فرج اللهی، مهران و ظریف، ناهید(۱۳۸۸)، آموزش مبتنی بر ... (مقاله ژورنالی)
  • -کافمن، رو هرمن، جی. (۱۳۸۲). برنامه ریزی استراتژیک در نظام ...
  • -Robbinson, S.P .(1991). Essentials of Organizational Behavior. Upper Saddle River, ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۷۰۲۵
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.