CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نگاهی نو بر فلسفه اخلاق، اصول و روش های تربیت از دیدگاه ابن سینا و شواهد گفتاری آن در اسلام و قرآن.

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۰۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: IBSCONF01_150
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۶۶.۰۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نگاهی نو بر فلسفه اخلاق، اصول و روش های تربیت از دیدگاه ابن سینا و شواهد گفتاری آن در اسلام و قرآن.

حسین آدمیت - دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت
  زهره اسماعیلی - عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور تهران
سعید غزالی - دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت

چکیده مقاله:

در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران به سبب ویژگی اسلامی آن، دستیابی به اهداف تربیت دینی و اصول و روشهای آن از جایگاهی ویژه برخوردار است که بر گرفته از قرآن، فرمایشات ائمه اطهار و همچنین تفکرات اندیشمندان مسلمان است که صاحبنظران جدید تعلیم و تربیت با استخراج مبادی تربیتی از این سه حوزه می توانند راهگشای مسائل و مشکلات حوزه تعلیم و تربیت باشند. حال نکته ای که وجود دارد این است که فرمایشات اندیشمندان مسلمان چقدر شبیه به کتاب آسمانی مسلمانان است و شواهد آن چیست؟ از این رو هدف پژوهش حاضر، نگاهی نو بر فلسفه اخلاق، اصول و روش های تربیت از دیدگاه ابن سینا و شواهد گفتاری آن در اسلام و قرآن می باشدکه محققین در این پژوهش از تحقیقات توصیفی - تحلیلی با بهره گیری از منابع کتابخانه ای استفاده کرده اند بطوریکه در وهله اول به بررسی فلسفه اخلاق پرداخته و سپس اصول و روش های تربیت را ازدیدگاه ابن سینا تحلیل کرده و شباهت آن را با آمیزه های اسلامی و قرآنی بررسی کرده اند. یافته های پژوهش حاضر نشان از این دارد که مجموعه شاخص ها و معیارهای تربیتی ابن سینا و اصول و روشهای آن شباهت بسیاری به معیارها و اصول و روش های تربیتی ذکر شده در قرآن دارد که محققان شواهد این شباهت را استخراج نموده اند. پس با توجه به آیات قرآن و تفکرات ابن سینا و مقایسه ای که بین آنها انجام گرفت، می توان استنباط کرد که نظام تعلیم و تربیت اسلامی، نظام جامعی است که به پرورش همه استعدادهای انسان به طور هماهنگ تأکید دارد. و با ارایه اصول و روشهای تربیتی مناسب موجبات رشد و شکوفایی انسان را مطرح می کند . از این رو محققان و صاحبنظرن تعلیم و تربیت باید در صدد باشند تا با استخراج اصول و روشهای تربیتی هماهنگ با مبادی دینی دستیابی به اهداف و آرمانهای تربیتی را که از نگرانیهای اصلی هر نظام آموزشی است محیا ساخته و نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران را به سبب ویژگی اسلامی آن، در دستیابی به اهداف تربیت دینی حمایت و هدایت نمایند.

کلیدواژه‌ها:

فلسفه اخلاق، اصول، روشها

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF01-IBSCONF01_150.html
کد COI مقاله: IBSCONF01_150

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
آدمیت, حسین؛ زهره اسماعیلی و سعید غزالی، ۱۳۹۳، نگاهی نو بر فلسفه اخلاق، اصول و روش های تربیت از دیدگاه ابن سینا و شواهد گفتاری آن در اسلام و قرآن.، کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی، موسسه مدیران ایده پرداز پایتخت ویرا، https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF01-IBSCONF01_150.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (آدمیت, حسین؛ زهره اسماعیلی و سعید غزالی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (آدمیت؛ اسماعیلی و غزالی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آمدی، عبد الواحد(۱۳۷۳)، شرح غرر الحکم و درر الکلم، مترجم: ...
  • الشفاء، طبیعیات و الهیات، قم، مکتب المرعشی النجفی، ۱۴۰۴ه ق. ...
  • []اعرافی، حجه الاسلام والمسلمین، (۳۷۷ ۱)آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم ...
  • باقری، خسرو(۱۳۷۵) نگاهی دوباره به تربیت اسلام، چاپ پانزدهم، تهران ...
  • فاخوری، حنا(۱۳۹۱)، تاریخ فلسفه درجهان اسلامی، تهران نشرکت انتشارت علمی ...
  • کاردوو البارون(۱۳۸۳)، ابن سینا، تهران :انجمن آثار مفاخر فرهنگی، چاپ ...
  • طالب زاده، حمید(۳۸۷ ۱)، فلسفه، تهران :شرکت چاپ ونشر کتابهای ...
  • یثربی، سید یحیی(۱۳۸۸)، تاریخ تحلیلی - انتقادی فلسفه اسلامی، تهران، ...
  • هاشمیان، سید احمد(۱۳۷۴)، علم النفس ازدیدگاه دانشمندان اسلامی، تهران دانشگاه ...
  • عبدالامیر.ز.زشمس الدین (۱۹۸۸م)، المذهب التربوی عند ابن سینا، بیروت :الشرکه ...
  • مقدمه کتاب الشفاء، المنطق، المدخل، قاهره۱۹۵۲م ...
  • ترجمه تاریخ الحکماء قفطی تهران ۱۳۴۷ ه ش. ...
  • رساله فی الاخلاق، مشهد، کتایخانه آستان قدس رضوی، شماره ۶۰۱۳ ...
  • نراقی، مهدی(۱۳۸۳)، جامع السعادات، ج۱، قم. ...
  • قمی، عباس، سفینه البهار؛ مجلدین، فراهانی، طهران، بی تا. ...
  • شمسایی، مریم(۱۳۸۸)، ارتباط اخلاق و سیاست از دیدگاه اسلام و ... (مقاله کنفرانسی)
  • صدیقی، عیسی(۱۳۳۴)، جشن نامه ابن سینا«نظریات ابن سینا در باب ...
  • تدابیر المنازل اوالسیاسات الاهلیه(۱۳۴۷)، به کوشش نقدی جعفر، بغداد:مجله المرشد. ... (مقاله ژورنالی)
  • آمجلسی، محمد باقر(۱۴۰۳ه ق)، بحار الانوار، بیروت، موسسه الوفاء، ج ...
  • مطقری، مرتضی(۱۳۷۲)، آشنایی با قرآن، قم، صدرا، چ‌هشتم، ج۱ ...
  • کاردان، دکتر علیمحمد، (۳۸۶ ۱)، فلسفه تعلیم وتربیت، تهران:سازمان مطالعه ...
  • آصدیق، عیسی، (۱۳۵۴)، یادگار عمر، تهران:دهخدا ج۴، چاپ سوم ...
  • زیباکلام مفرد، فاطمه (۱۳۸۴)، مکتب فلسفی لیبرالیسم آموزشی و اسلام. ...
  • نجمی زنجانی، محمد(۱۳۱۹). ابن سینا و تدبیر منزل. تهران، انتشارات ...
  • محمدتقی جعفری، تفسیر نهج البلاغه، ج ۲، بی تا. ...
  • طباطبایی، سید محمدحسین(۱۳۵۳)، قرآن در اسلام، ناشر: دارالکتب الاسلامیه، چاپ ...
  • رامیار، محمود(۱۳۴۶)، تاریخ قرآن، تهران:امیرکبیر، چاپ اول. ...
  • عبدالحلیم محمود(۱۴۱۰ ه .ق- ۱۹۹۰ م)، فقه الدعوه الی اللهدار ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.