CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی اضطراب کلاس زبان خارجی با توجه به ویژگیهای دموگرافیکی (سن و جنسیت) در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد گمیشان

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۲۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: IBSCONF01_162
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۴۷.۸۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۷ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی اضطراب کلاس زبان خارجی با توجه به ویژگیهای دموگرافیکی (سن و جنسیت) در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد گمیشان

  لطیفه جلالی - کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی، عضو هئیت علمی گروه زبان انگلیسی دانشگاه ولآیت ایرانشهر
صدیقه جلالی - کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی

چکیده مقاله:

این پژوهش به منظور بررسی اضطراب کلاس زبان خارجی و ارتباط آن با ویژگیهای دموگرافیکی جنسیت و سن انجام شده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه ی آماری این پژوهش، دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد گمیشان در سال تحصیلی 90-91 بوده است. نمونه ی پژوهشی شامل کلیه ی دانشجویانی است که در نیم سال اول تحصیلی 90-91 واحد زبان عمومی داشتهاند که شامل 100 نفر (54 دختر و 46 پسر) بوده است. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه ی اضطراب در کلاس زبان خارجی (هورویتز، هورویتز و کوپ،) استفاده شد. داده های حاصل، با استفاده از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و t مستقل تحلیل شدند. این تحلیل ها با کمک نرم افزار SPSS انجام شدند. نتایج بدست آمده نشان میدهد، که بین اضطراب کلاس زبان خارجی با سن ارتباط معنادار و منفی وجود دارد. همچنین نتیجه بررسی رابطه ی کلاس زبان خارجی با جنسیت نشان داد که اضطراب کلاس زبان خارجی در دختران نسبت به پسران بیشتر است.

کلیدواژه‌ها:

اضطراب کلاس زبان خارجی، جنسیت، سن

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF01-IBSCONF01_162.html
کد COI مقاله: IBSCONF01_162

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جلالی, لطیفه و صدیقه جلالی، ۱۳۹۳، بررسی اضطراب کلاس زبان خارجی با توجه به ویژگیهای دموگرافیکی (سن و جنسیت) در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد گمیشان، کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی، موسسه مدیران ایده پرداز پایتخت ویرا، https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF01-IBSCONF01_162.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (جلالی, لطیفه و صدیقه جلالی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (جلالی و جلالی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Arnaiz, P. & Guillen, F. (2012). Foreign Language Anxiety in ...
  • Benson, J., Bandalos, D., & Hutchinson, S. (1994). Modelling test ...
  • Clement R., Gardner R. C. and Smythe, P. c. (1977). ...
  • Chastain, K. (1975). Affective and Ability Factors in Second Language ...
  • Coulombe, D. (20 00). Anxiety and Beliefs ofFrench- as-a- se ...
  • Crookal, D. & Oxford, R. (1991). Dealing with Anxiety: Some ...
  • Dusek, J. B. (1980). The Development _ test Anxiety in ...
  • Ely, C. M. (1986). An Analysis of Discomfort, Risk taking, ...
  • Horwitze, E. K., Horwitz, M. B. & Cope, J. (1986). ...
  • Horwitz, E. K. (1986). Preliminary evidence for the reliability and ...
  • Horwitz, E.K. (2001). Language Anxiety and Achievemen. Annual Review of ...
  • Kaplan, H. & Sadock, B. (1996). The Concise Textbook of ...
  • Krashen, S. D. (1985). The Input Hypothrsis: Issues and Implication. ...
  • Kleinmann, H. H. (1977). Avoidance Behavior in Adult Second Language ...
  • Macintyre, P. D. (1999). A Review of the Research for ...
  • Mahboub, F. (2012). Study of the Effects of Excitement and ...
  • Scovel, T. (1978). The Effective of Affect _ foreign Language ...
  • Young, J. D. (1991). Creating a Low- Anxiety Classroom Environment: ...
  • Von Worde, R. A. (2003). Student's Perspectives _ Foreign Language ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۵۰۱
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.