CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر قصه گویی بر هوش کلامی (لغات، اطلاعات عمومی، درک مطلب) کودکان پیش دبستانی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۹۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: IBSCONF01_199
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۷۳.۵۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر قصه گویی بر هوش کلامی (لغات، اطلاعات عمومی، درک مطلب) کودکان پیش دبستانی

  نادره شبیب اصل - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد علوم و تحقیقات خوزستان، اهواز، ایران.
    فرح نادری - دانشیارگروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی،واحد اهواز، ایران.
    بهنام مکوندی - استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز، ایران.

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی تاثیر قصه گویی بر افزایش هوش کلامی کودکان پیش دبستانی شهر اهواز بود. نمونه تحقیق شامل 28 کودک (14 نفرگروه آزمایشی و 14 نفر گروه گواه) که به صورت نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند.طرح پژوهش از نوع تجربی با پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه بود. ابزار پژوهش آزمون هوش وکسلر کودکان پیش دبستانی بود. پس از گزینش تصادفی گروه ها از دو گروه پیش آزمون گرفته و سپس گروه آزمایش در معرض متغیر مستقل (قصه گویی) به مدت 12 جلسه (45 دقیقه ای) قرار گرفتند و بعد ازپایان مداخله پس آزمون و نیز یک ماه پس از آن از هردو گروه پی گیری گرفته شد. برای تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس چند متغیری (مانکوا) استفاده شد. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که استفاده از روش قصه گویی بر هوش کلامی کودکان گروه آزمایش در مقایسه باگروه گواه تاثیر داشته و این تاثیر بعد از یک ماه پیگیری نیز پایدار بود.

کلیدواژه‌ها:

قصه گویی ، هوش کلامی ، کودکان پیش دبستانی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF01-IBSCONF01_199.html
کد COI مقاله: IBSCONF01_199

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شبیب اصل, نادره؛ فرح نادری و بهنام مکوندی، ۱۳۹۳، تاثیر قصه گویی بر هوش کلامی (لغات، اطلاعات عمومی، درک مطلب) کودکان پیش دبستانی، کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی، موسسه مدیران ایده پرداز پایتخت ویرا، https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF01-IBSCONF01_199.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (شبیب اصل, نادره؛ فرح نادری و بهنام مکوندی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (شبیب اصل؛ نادری و مکوندی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • پریرخ، م . ناصری، ز.(۱۳۹۰) بررسی میزان تاثیر برنامه های ...
  • رادبخش، ن وهمکاران .(۱۳۹۱) اثربخشی بازی وقصه گویی برافزایش خلاقیت ...
  • رضویه، ا. شهیم، س. (۱۳۹۱) مقیاس هوش وکسلربرای دوره پیش ...
  • زایپس، جک دیوید. (۰۷ ۲۰) هنرقصه گویی خلاق. مترجم پرنیانی، ...
  • طهماسیان، ک .(۱۳۸۵) کاربردقصه درآموزش ومهارتهای اجتماعی به کودکان، مجموعه ... (مقاله کنفرانسی)
  • مراد حاصل، م . محمدپور، آ. (۱۳۸۵) قصه گویی، قصه ...
  • ندافی قلعه شیر، الف. (۱۳۸۹) بررسی تاثیر قصه گویی بر ...
  • همایی، و همکاران .(۱۳۸۸) تاثیر قصه گویی بر سازگاری کودکان ...
  • دحیی محمودی، ن .(۱۳۹۱) اثربخشی آموزش گروهی مهارت های اجتماعی ...
  • یوسفی لویه، م. متین، آ. یوسفی لویه، م .(۱۳۸۷) قصه ...
  • وسفی لویه، م . متین، آ. (۱۳۸۵) تاثیر قصه درمانی ...
  • یوسفی لویه، م. دلاور، ع. یوسفی لویه، م. (۱۳۸۷) تاثیر ...
  • Danger SE, 2003. Child-centered group play therapy with children with ...
  • Hess L.2006 I Woulk like to pley but I dont ...
  • Mahya yarrigarrvesh.(2 _ 13). The effect of story - telling ...
  • Maloney, K(20 07).Critical review: Efficacy of narrative -based intervention in ...
  • Wolter JA, Dilolloa, Apelk 2006. A Narrative therapy Approach to ...
  • کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


    بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش ۱ مقاله استفاده شده است.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۱۰۳۴۷
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.