CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تحلیل ادراک و تجربه زیسته دانش آموزان دختر در مورد پوشش مناسب در مدارسمتوسطه

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۹۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: IBSCONF02_017
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۰۱.۵۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تحلیل ادراک و تجربه زیسته دانش آموزان دختر در مورد پوشش مناسب در مدارسمتوسطه

  زهرا میرطاهری - دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران و آموزگار مدرسه
  کیوان صالحی - عضو هیأت علمی گروه روشها و برنامه آموزشی و درسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

چکیده مقاله:

رعایت حجاب و پوشش یک نیاز طبیعی و ذاتی برخاسته از فطرت انسانی است، همچنین یک امر واجب الهی و ضروری درادیان آسمانی است. اسلام با واجب نمودن حکم حجاب خواسته است که حریم اجتماع را از بی عفتی و آلودگیهای جنسی نگهدارد. پژوهش حاضر با هدف تحلیل ادراکات دانش آموزان در خصوص کیفیت پوشش مناسب به انجام رسید. سعی گردید تا بااستفاده از رویکرد تفسیرگرایانه به بازسازی معنایی ادراکات دانش آموزان در خصوص کیفیت پوشش مناسب پرداخته و نشانداده شود که دانش آموزان چه درک و ارزیابی، نسبت به پوشش و حجاب دارند. به منظور گردآوری داده ها از پرسشنامه بازپاسخاستفاده شد. با استفاده از نمونه گیری تصادفی، تعداد 306نفر دانش آموز در مقطع متوسطه دوره اول و دوم صورت گرفت.تحلیل عمیق ادراکات دانش آموزان دختر به شناسایی و دسته بندی 5مضمون اصلی در گروه با حجاب و بدحجاب شامل «توجهبه جنبه ظاهری حجاب»، «توجه به جنبه درونی و روانی حجاب»، «توجه به جنبه آزادی حجاب»، «توجه به چادر» و«بی توجهی به حجاب» منتج گردید. یافته ها نشان داد کیفیت پوشش مناسب و حجاب در بین دانش آموزان دختر، با آسیب وچالشهایی متعدد و متنوعی همراه است که کم توجهی بدان، میتواند سلامت آنها را با چالشهای جدی همراه سازد

کلیدواژه‌ها:

ادراکات دانش آموزان، تجارب زیسته، پوشش، مدارس متوسطه،روش کیفی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF02-IBSCONF02_017.html
کد COI مقاله: IBSCONF02_017

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
میرطاهری, زهرا و کیوان صالحی، ۱۳۹۴، تحلیل ادراک و تجربه زیسته دانش آموزان دختر در مورد پوشش مناسب در مدارسمتوسطه، دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی، استانبول، موسسه مدیران ایده پرداز پایتخت ویرا، https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF02-IBSCONF02_017.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (میرطاهری, زهرا و کیوان صالحی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (میرطاهری و صالحی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اسلاملو، وهمکاران، ۱۳۸۶، حریم ریحانه، تهران، انتشارات نگارنو. ...
  • بازرگان، عباس، ۱۳۹۱، روش های تحقیق کیفی وآمیخته، تهران، انتشارات ...
  • جمعی ازنویسندگان، ۱۳۸۹، دانستنی های حجاب، یاسوج، انتشارات دانشگاه علوم ...
  • حاجی عبدالباقی، مریم، ۱۳۸۶، حجاب درقرآن کریم، مرکز تحقیقات رایانه ...
  • حق شناس، جعفر ۱۳۸۶، حجاب درآیات قرآن بانگاهی به روایات ...
  • خرمی مشگانی، ابراهیم، ۱۳۸۸.چراحجاب؟ مرکزتحقیقات رایانه ای قائمیه اصفهان ...
  • دافشان، محمدحسین _ ۱۳۸۸، آثاروپیامدهای حجاب، مرکزتحقیقات رایانه ای قائمیه ...
  • صفی یاری، مسعود، ۱۳۸۹، رازحجاب، قم، انتشارات، نورالسجاد. ...
  • طیب، مهدی، ۱۳۸۸، حجاب وحقوق زن درترازوی اندیشه و ایمان، ...
  • فتاحی زاده، فتحیه، ۱۳۸۸، حجاب از دیدگاه قرآن وسنت، قم، ...
  • مرکزپژوهشهای اسلامی صدا وسیما، ۱۳۸۶، مرواریدحجاب (کاوشی درحیا، ‌غیرت وحجاب)، ...
  • صالح آبادی، ابراهیم، ۱۳۹۲ بررسی جامعه شناختی زنان درشهراسفراین، اعتمادوحجاب ... (مقاله ژورنالی)
  • وطنی منصوره، ۱۳۸۹، .نقش تربیتی والدین ورسانه های گروهی درالگوپذیری ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۵۳۰۷۶
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.