CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی نقش نابرابری جنسیتی بر نابرابری آموزشی دانش آموزان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۵۶ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: IBSCONF02_019
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۲۴.۶۷ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی نقش نابرابری جنسیتی بر نابرابری آموزشی دانش آموزان

  الهه مولی زاده - هیئت علمی گروه علوم اجتماعی دانشگاه شهید چمران اهواز
  محمدعلی ممبینی - دانشجوی دکتری جامعه شناسی دانشگاه اصفهان
  علی نیسی - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه علامه طباطبایی
  عباس تقی پور - کارشناس ارشد جامعه شناسی دانشگاه تهران

چکیده مقاله:

هدف تحقیق: نابرابری جنسیتی چهره دیگری از نابرابری اجتماعی است که در دهه های اخیر توجه زیادی را به خود جلبکرده است. پژوهش حاضر در تلاش است بر اساس دیدگاه جامعه شناسی، به بررسی نقش متغیر نابرابری جنسیتی بر نابرابریآموزشی دانش آموزان استان خوزستان از دیدگاه معلمان مقاطع ابتدایی و متوسطه اول بپردازد. روش تحقیق: پژوهش حاضرجهت بررسی تاثیر متغیر مستقل بر نابرابری آموزشی دانش آموزان از روش تحقیق پیمایش استفاده می کند. نتایج تحقیق:یافته های تحقیق نشان می دهد، متغیر نابرابری جنسیتی با متغیر نابرابری آموزشی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداریدارد. به عبارت دیگر، با افزایش نابرابری جنسیتی، میزان نابرابری آموزشی دانش آموزان در ابعاد شانس ورود به نظام آموزشی،میزان برخورداری از امکانات دورنداد نظام آموزشی و عملکرد یا بازده نظام آموزشی افزایش پیدا می کند

کلیدواژه‌ها:

نابرابری جنسیتی، باورهای قالبی جنسیتی والدین، جامعه پذیر کردن جنسیتی فرزندان، باور والدین به ایفاینقش جنسیتی فرزندان، و باور والدین به برتری مردان، نابرابری آموزشی دانش آموزان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF02-IBSCONF02_019.html
کد COI مقاله: IBSCONF02_019

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مولی زاده, الهه؛ محمدعلی ممبینی؛ علی نیسی و عباس تقی پور، ۱۳۹۴، بررسی نقش نابرابری جنسیتی بر نابرابری آموزشی دانش آموزان، دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی، استانبول، موسسه مدیران ایده پرداز پایتخت ویرا، https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF02-IBSCONF02_019.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (مولی زاده, الهه؛ محمدعلی ممبینی؛ علی نیسی و عباس تقی پور، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (مولی زاده؛ ممبینی؛ نیسی و تقی پور، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اسماعیل سرخ، جعفر(۱۳۸۰)، نابرابری های آموزشی در استان کردستان، فصلنامه ... (مقاله ژورنالی)
  • اسماعیل سرخ، جعفر(۱۳۸۶)، نابرابری های آموزشی و نابرابری های فضایی ...
  • آزاده و رضایی، منصوره اعظم و انیس(۱۳۸۹)، نابرابری جنسیتی آموزشی ... (مقاله ژورنالی)
  • ببی، ارل(۱۳۸۸)، روش های تحقیق در علوم اجتماعی، رضا فاضل، ...
  • چابکی، ام البنین(۱۳۸۲)، آموزش و جنسیت در ایران، مجله مطالعات ... (مقاله ژورنالی)
  • حسینی، خالد(۱۳۷۲)، بررسی رابطه ی سنتها و فرهنگ مردم در ...
  • داش خانه، فاطمه(۱۳۸۰)، بررسی عوامل موثر در نابرابری های آموزشی ... (مقاله ژورنالی)
  • دهقان، حسین(۱۳۸۳)، _ آورد توسعه ICT برای نابرابری جنسیتی با ... (مقاله ژورنالی)
  • زنجانی، هما(۱۳۸۶)، تحلیل رابطه آموزش _ پرورش و نابرابری های ... (مقاله ژورنالی)
  • شارع پور، محمود (۱۳۹۳)، جامعه شناسی آموزش و پرورش، تهران: ...
  • شکری و همکاران، امید(۱۳۸۷)، تفاوت های جنسیتی در عملکرد تحصیلی: ... (مقاله ژورنالی)
  • ظهره وند، راضیه(۱۳۸۵)، تحقق آموزش _ پرورش حساس _ جنسیت ... (مقاله ژورنالی)
  • علاقه بند، علی(۱۳۹۳)، جامعه شناسی آموزش و پرورش، تهران: روان ...
  • قاسمی، اوذر(۱۳۹۲)، بررسی میزان نابرابری های فرصت های آموزشی در ... (مقاله ژورنالی)
  • کلیدری، محمدحسن(۱۳۷۴)، بررسی میزان نابرابری فرصت های آموزشی در استان ...
  • مجموعه مصوبات شورای عالی آموزش _ پرورش(۱۳۹۱)، دبیرخانه شورای عالی ...
  • محمدامینی، علی اصغر(۱۳۷۴)، بررسی روند نابرابری های اجتماعی در آموزش ...
  • مهران، گلنار(۱۳۸۵)، بررسی روند تواناسازی دختران و زنان در نظام ... (مقاله ژورنالی)
  • واحدی، محمد(۱۳۷۷)، بررسی عوامل موثر در دستیابی دختران به فرصت ...
  • Dasta, A, (1982), Schooling and Inequality in Pre Revolutionary Ethiopia, ...
  • Fields, Garry, Education and Income Distribution in Developing Countries in: ...
  • Li, danke, and mun c, tsang, (2003), household decisions and ...
  • Lindsey, eric W, Jacquelyn miza, and Gregory s. pettit. (1997), ...
  • Nidhi Kotwal, Neelima, and Sheetal Rani, (2007), Causes of school ...
  • Rule, james b (1997), theory and progress in social science, ...
  • Wood, Julia, (1999), gendered lives: co mmunication, gender, and culture. ...
  • Yu, Wei-Hsin, and Kuo-Hsien Su, (2006), Gender Sibship, Structure, and ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۳۲۳۴
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.