CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر نظریه شناختی بر افکارناکارآمد حرفه ایمددجویان کمیته امداد امام خمینی استان فارس

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: IBSCONF02_098
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۸۸.۰۷ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۱ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر نظریه شناختی بر افکارناکارآمد حرفه ایمددجویان کمیته امداد امام خمینی استان فارس

  حوریه حیدری ارجلو - دانشجوی کارشناسی ارشد گروه مشاوره ، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت ، ایران
  کاترین فکری - استادیار گروه مشاوره ، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت ، ایران

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر نظریه شناختی بر افکار ناکارآمد حرفه ای مدجویانکمیته امداد امام خمینی استان فارس انجام شده است. روش پژوهش، نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروهآزمایش و گواه است. جامعه آماری این تحقیق، کلیه متقاضیان وام خوداشتغالی کمیته امداد استان فارس در سال 94بودند. براینمونه گیری، به شیوه خوشه ای ابتدا از بین شهرستان های استان فارس، کمیته امداد شهرستان های فیروزآباد و ممسنی بهتصادف انتخاب و سپس پرسشنامه افکار ناکارآمد حرفه ای روی مددجویان کمیته امداد این دو شهرستان که متقاضی وام خوداشتغالی بودند اجرا شده است و از بین کسانی که در پرسشنامه افکار ناکارآمد حرفه ای نمره بیشتر از میانگین گرفته بودند، 30نفر(از هر شهرستان 15نفر) انتخاب و به تصادف مددجویان شهرستان ممسنی در گروه گواه و مددجویان شهرستان فیروزآباد درگروه آزمایش قرار گرفتند. گروه آزمایش هشت جلسه یک و نیم ساعته، آموزش بر اساس نظریه شناختی دریافت کردند و در گروهگواه مداخله ای صورت نگرفت. سپس پس آزمون اجرا و یک ماه بعد پیگیری انجام و داده ها با روش آماری تحلیل کواریانس و tوابسته تجزیه و تحلیل شدند.. نتایح نشان داد نظریه شناختی بر کاهش افکار ناکارآمدحرفه ای موثر بوده و نتایج درطول زمانپایدار است

کلیدواژه‌ها:

نظریه شناختی، افکار، ناکارآمد حرفه ای

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF02-IBSCONF02_098.html
کد COI مقاله: IBSCONF02_098

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حیدری ارجلو, حوریه و کاترین فکری، ۱۳۹۴، اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر نظریه شناختی بر افکارناکارآمد حرفه ایمددجویان کمیته امداد امام خمینی استان فارس، دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی، استانبول، موسسه مدیران ایده پرداز پایتخت ویرا، https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF02-IBSCONF02_098.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (حیدری ارجلو, حوریه و کاترین فکری، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (حیدری ارجلو و فکری، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • بهرامی، منصور و دیگران، اثربخشی شناخت درمانی گروهی مبتنی بر ... (مقاله ژورنالی)
  • شفیع آبادی، عبداله‌(۱۳۹۱)، راهنمایی و مشاوره شغلی و نظریه های ...
  • شفیع آبادی، عبدالله و غلامرضا ناصری(۱۳۹۱)، نظریه های مشاوره و ...
  • طهرانی، حسن محمد و دیگران، اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر ... (مقاله ژورنالی)
  • قیصرزاده، نسرین و حسین پور، محمد، بررسی اثربخشی آموزش پردازش ... (مقاله ژورنالی)
  • کری، جرالد(ترجمه یحیی سید محمدی، ۱۳۹۲) نظریه های مشاوره و ...
  • کلارک (ترجمه قاسم زاده، ۱۳۹۳) چگونگی مفابله با افکار منفی، ...
  • Beck, j. S. (2011). Cognitive therapy worksheet packet(rev). Bla Cynwyd, ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۴۷۰۵
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.