CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی شیوه های آموزش قانونگرایی و احترام به حقوق شهروندی در ارتقاء امنیتاجتماعی دانش آموزان از نظر دبیران مدارس متوسطه ناحیه یک شهر رشت

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۰۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: IBSCONF02_101
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۷۳.۰۷ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی شیوه های آموزش قانونگرایی و احترام به حقوق شهروندی در ارتقاء امنیتاجتماعی دانش آموزان از نظر دبیران مدارس متوسطه ناحیه یک شهر رشت

منیژه حسنی پور فلاح بهدانی -
ملیحه حسنی پورفلاح بهدانی -

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر تحت عنوان شناسایی شیوه های آموزش قانونگرایی و رعایت احترام به حقوق شهروندی در ارتقاء امنیتاجتماعی انجام شده است و مؤلفه های آموزش قانونگرایی و احترام به حقوق شهروندی در ارتقاءامنیت اجتماعی در دو حیطهرسمی و غیررسمی مد نظر قرار گرفته اند. روش پژوهش توصیفی – پیمایشی بوده است. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامهمحقق ساخته است که با استفاده از منابع مرتبط در دسترس سازماندهی شده است که روایی آن با نظرخواهی از متخصصینبررسی شده است و پایایی آن نیز با استفاده از روش آلفای کرانباخ مقدار 0/916به دست آمده است. جامعه آماری شاملدبیران مدارس متوسطه ناحیه یک رشت در سال تحصیلی 89-88می باشد که از بین آنها 242نفر بعنوان نمونه به شیوهنمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد.هدف از این پژوهش میزان آشنایی با شیوه های آموزش قانونگرایی و احترام به حقوق شهروندی در ارتقاء امنیت اجتماعی درحوزه آموزش و پرورش می باشد که پس از جمع آوری اطلاعات برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون ضریب همبستگیپیرسون استفاده شده است و همچنین نتایج بیانگر آنست که: بین آموزش های قانونگرایی و احترام به حقوق شهروندی برارتقاء امنیت اجتماعی رابطه وجود دارد، بین آموزش های غیررسمی و ،بین آموزش های رسمی و بین آموزش های رسمی وغیررسمی و رعایت احترام به قوانین و مقررات شهروندی در ارتقاء امنیت اجتماعی رابطه وجود دارد

کلیدواژه‌ها:

قانون، آموزش، قانونگرایی، احترام، امنیت اجتماعی، حقوق شهروندی، دبیران متوسطه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF02-IBSCONF02_101.html
کد COI مقاله: IBSCONF02_101

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حسنی پور فلاح بهدانی, منیژه و ملیحه حسنی پورفلاح بهدانی، ۱۳۹۴، بررسی شیوه های آموزش قانونگرایی و احترام به حقوق شهروندی در ارتقاء امنیتاجتماعی دانش آموزان از نظر دبیران مدارس متوسطه ناحیه یک شهر رشت، دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی، استانبول، موسسه مدیران ایده پرداز پایتخت ویرا، https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF02-IBSCONF02_101.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (حسنی پور فلاح بهدانی, منیژه و ملیحه حسنی پورفلاح بهدانی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (حسنی پور فلاح بهدانی و حسنی پورفلاح بهدانی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ابراهیمی قوام، صغری، ۱۳۸۳، بررسی تطبیقی استانداردها، اهداف، مدل های ...
  • اسکندری، زهرا، ۱۳۸۶، بررسی عوامل اجتماعی مرتبط با میزان آگاهی ...
  • اسلامی، ‌حسن؛ سیار، ابوالقاسم، ۱۳۸۶، رفتار شهروندی سازمانی، ماهنامه تدبیر، ... (مقاله ژورنالی)
  • برخورداری، مهین، ۱۳۸۱، تبیین و ارزیابی چالش های تربیت مدنی ...
  • برخورداری، مهین، ۱۳۸۳، حقوق شهروندی، آموزش و مشارکت مدنی در ...
  • بیتهام، دیوید؛ بویل، کوین، ۱۳۸۸، دموکراسی چیست؟آشنایی با دموکراسی (ترجمه: ...
  • جاوید، محمد جواد، ۱۳۸۸، نظ سه نست _ حقهه . ...
  • رضایی پور، آرزو، ۱۳۸۸، مجموعه کامل قوانین و مقررات شهروندی، ...
  • _ ۱- عسکریان، مصطفی، ۱۳۸۵، جایگاه فرهنگ های قومی در ... (مقاله ژورنالی)
  • ۱-عیدی.ولی، ۱۳۸۶، تبیین جامعه شناختی آگاهی از حقوق و تکالیف ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش؛ واحد چوکده، سکینه، ۱۳۸۵، شناسایی آسیب های ... (مقاله ژورنالی)
  • قاسمی، وحید؛ ژیانپور، ۱۳۸۶، مهدی، مشارکت در امور شهری به ...
  • قربانی پور، جمیلهارضایی نژاد، امیر علی، ۱۳۸۶، آشنایی با حقوق ...
  • کیانپور، کرمعلی، ۱۳۸۵، بررسی رابطه بین عوامل اجتماعی- فرهنگی با ...
  • لطف آبادی، حسین، ۱۳۸۶، رویکردی نو به فلسفه تعلیم _ ... (مقاله ژورنالی)
  • مجله کوثر، ۱۳۸۷، « قانونگرایی در سیره و گفتار معصومان ... (مقاله ژورنالی)
  • موسوی مقدم، محمد، ۳۸۸ ۱، مجموعه قوانین مقررات حقوق شهروندی، ...
  • میری، سید حسین، ۱۳۸۸، حقوق شهروندی»، سایت تخصصی حقوق و ...
  • هزار جریبی، جعفر؛ صفری شالی، رضا، ۱۳۸۹، بررسی تعامل دو ... (مقاله ژورنالی)
  • Adler, pauL .s& seok-woo kwon .(2002).social capital: prospects for a ...
  • Pope, J. (2000). Social Capital and Social Capital Indicators .University ...
  • (www. forum. 98ia.com(. ...
  • Seed: Scottish Executive Education Department (2006). Education for citizenship. Scotland. ...
  • http ://www. irbar.com. ...
  • Http ://www. wikipidia.com. 3 0-Http ://en. citizendium. org. 3 _ ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.