CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مهارت های زندگی در هزاره سوم و رابطه آن با برنامه ریزی آموزشی در توسعه ملیومنطقه ای

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۴ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۵۶ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: IBSCONF02_105
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۱۹.۹۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۴ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۴ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مهارت های زندگی در هزاره سوم و رابطه آن با برنامه ریزی آموزشی در توسعه ملیومنطقه ای

  غلامعلی احمدی - دانشیار دانشکده علوم انسانی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
  اقدس نیکوروش - دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، دانشکده علوم انسانی ، گروه مدیریت آموزشی ، گرمسار، ایران

چکیده مقاله:

پا به پای رشد علمی در تهیه و تامین امکانات و شرایط مختلف زندگی، روانشناسان با بررسی تواناییهای انسان به یافته های با ارزشی دست یافته اند که به انسان کمک می کند در کنار رفاه ظاهری و رشدامکانات زندگی، بتواند درگیری های ذهنی خود را حل کرده و در آرامش زندگی کند. یکی از موضوعاتروانشناسی که مورد توجه قرار گرفته است، مهارت های زندگی است. مهارت های زندگی توانایی هاییهستند که به ما کمک می کنند در موقعیت های مختلف، عاقلانه و صحیح رفتار کنیم؛ به طوری کهآرامش داشته ، لذت ببریم و درعین حال با دیگران ارتباط مفیدی برقرار کنیم. در سال های اخیر،آموزش مهارت های زندگی به دلیل نقش و اهمیت آن در تقویت رفتارهای سازگارانه و مثبت و آمادهکردن افراد برای مواجهه اثر گذار با چالش های زندگی از طرف نظام های آموزش رسمی مورد توجه قرارگرفته است . تدوین برنامه درسی بر اساس یک الگوی متناسب با نیاز های فراگیران و ماهیت موضوع میتواند نقش اساسی در تحقق اهداف آموزش مهارت های زندگی داشته باشد . در این مقاله ضمن بررسیموضوع مهارت های زندگی به اهمیت و ضرورت این مهارت ها در برنامه درسی پرداخته شده و برنامهدرسی مهارت های زندگی در ایران مورد بررسی قرار می گیرد

کلیدواژه‌ها:

مهارت های زندگی ، برنامه درسی ، برنامه ریزی آموزشی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF02-IBSCONF02_105.html
کد COI مقاله: IBSCONF02_105

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
احمدی, غلامعلی و اقدس نیکوروش، ۱۳۹۴، مهارت های زندگی در هزاره سوم و رابطه آن با برنامه ریزی آموزشی در توسعه ملیومنطقه ای، دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی، استانبول، موسسه مدیران ایده پرداز پایتخت ویرا، https://www.civilica.com/Paper-IBSCONF02-IBSCONF02_105.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (احمدی, غلامعلی و اقدس نیکوروش، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (احمدی و نیکوروش، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • -آقازاده، محرم، رضایی، اکبر، کردستانی، فرشته _ احتشامی تبار، اکرم ...
  • - ادیب، یوسف، الگوی بهینه برنامه درسی مهارت های زندگی ... (مقاله ژورنالی)
  • - امامی نائینی، نسرین، شهبازی، محمد، علیزاده _ سپیده _ ...
  • - اوحدی، محمود، مظاهری _ حسن، اعتبار بخشی راهنمای برنامه ... (مقاله ژورنالی)
  • - بهاری پور، سیف اله، شفیق پور، محمدرضا، تاثیر آموزش ... (مقاله ژورنالی)
  • - پورشریفی، حمید و بهرامی احسان، هادی و طایفه تبریزی، ... (مقاله ژورنالی)
  • - لطف آبادی، حسین. آموزش شهروند ملی و جهانی همراه ... (مقاله ژورنالی)
  • - مهدی نژاد قوشچی، رحمان، ۱۳۹۰مهارت های دهگانه زندگی moshover. ...
  • - رحمان پور، محمد، سید شریفی، مریم سادات، تاثیر آموزش ... (مقاله ژورنالی)
  • - محمدی، داوود، توانمند سازی مدرسه یک ضرورت، رشد مدیریت ...
  • - مرکز نوسازی و تحول اداری (۱۳۹۱) دوره آموزش غیر ...
  • - نیکپور، ریحانه (۱۳۸۳) مهار تهای زندگی، آشنایی با برنامه ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۳۳۹۷
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.