نقش اجتناب تجربه ای و طرحواره های هیجانی درمشکلات بین فردی دانشجویان

مسئله مورد مطالعه : امروزه، مشکل در روابط بین فردی یکی ازشایعترین مشکلات و با بسیاری از اشکال آسیب شناسی روانی بزرگسالاندر ارتباط است و پیش بینی کننده اختلال های روانشناختی است. اینمشکلات نقش مهمی در شناسایی مقدماتی اختلال های شخصیت دارد. هدفپژوهش حاضر بررسی نقش طرحواره های هیجانی و اجتناب تجربه ای درپیش بینی مشکلات بین فردی دانشجویان بود.روش پژوهش : شرکت کنندگان شامل 140نفر از دانشجویان ( 80دختر و 60پسر ) دانشگاه علوم پزشکی کاشان بودند. مقیاس طرحواره هایهیجانی لیهی (( LESS)فرم ایرانی) ، پرسشنامه پذیرش و عمل (AAQ-II )ومشکلات بین فردی (IIP-32 )برای جمع آوری داده ها استفاده شدند. دادههای حاصله با استفاده از روش همبستگی و تحلیل رگرسیون گام به گاممورد بررسی قرار گرفت.یافته ها : یافته ها نشان داد که بین مشکلات بین فردی ، بااجتناب تجربه ای وطرحواره های هیجانی رابطه معنی داری وجود دارد.همچنین نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که اجتنابتجربه ای و سه طرحواره های هیجانی قابل درک بودن، گناه و نشخوارذهنی بیشترین نقش را در تبیین مشکلات بین فردی دارند.نتایج: براساس نتایج می توان گفت که افراد با مشکلات بین فردی،اجتناب تجربه ای بیشتر (انعطاف پذیری روانشناختی کمتر) و نگرشمنفی بیشتری نسبت به هیجانات خود دارند

کلیدواژه ها:

طرحواره های هیجانی ، اجتناب تجربه ای ، مشکلات بین فردی