بررسی تاثیر آموزش خانواده بر آگاهیهای تربیتی والدیندر زمینه رشد اجتماعی، عاطفی

هدف از انجام این تحقیق بررسی چگونگی تاثیر آموزش خانواده بر آگاهیهای تربیتی والدین در زمینه ویژگیهای عاطفی ومهارتهای اجتماعی بوده است. به همین منظور دو گروه 40نفری از مادران دانش آموزان دختر متوسطه دوره اول شهربیرجند انتخاب شد و به صورت تصادفی در گروه آزمایش و کنترل قرار داده شدند. این تحقیق از نوع نیمه آزمایشی و دارایپیش آزمون و پس آزمون برای هر دو گروه بوده. ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته 54سوالی بود که پس از تعیین روایی وپایایی آن مورد استفاده قرار گرفت. پس از اجرای متغیر مستقل برگروه آزمایش (آموزش خانواده به مدت 16جلسه بوده است)از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد و نتایج حاصل از اجرای تحقیق با آزمون tبرای گروه های مستقل مورد بررسی قرار-گرفت. یافته های نشانگر این بود که آموزش خانواده به گونه ای معنادار بر آگاهی های تربیتی والدین در زمینه رشد مهارتهایاجتماعی و عاطفی دانش آموزان تاثیر مثبت دارد. نتایج نشان داد مادرانی که در کلاس های آموزش خانواده حضور داشته اند ودر واقع مورد آموزش واقع شده اند شناخت بیشتری از ویژگی های اجتماعی نسبت به مادرانی دارند که در این کلاس هاشرکت نکرده اند. و آموزش خانواده بر شناخت والدین نسبت به ویژگی های عاطفی و اجتماعی (احترام، همکاری، ارتباط،مسئولیت پذیری، استقلال، خشم، ترس، کنجکاوی و محبت فرزندان) تأثیر داشته است

کلیدواژه ها:

آموزش خانواده ، آگاهیهای تربیتی والدین ، رشد عاطفی ، رشداجتماعی