مطالعه وضعیت خصوصی سازی در آموزش و پرورش ایران
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی اقتصاد کاربردی و تجارت
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,213
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICAEB01_088
تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1394
چکیده مقاله:
مطالعه حاضر از نوع مطالعات کیفی و با هدف بررسی وضعیت خصوصی سازی در آموزش و پرورش ایران، با روش مطالعات کتابخانه ای و بررسی اسناد و مدارک چاپی و الکترونیکی نشان داد که از شیوه های رایج خصوصی سازی در آموزش و پرورش، فقط به شیوه مدارس غیردولتی توجه شده است و وضعیت موجود خصوصی سازی در آموزش و پرورش ایران مطابق اصل 44 قانون اساسی همگام با صنایع اقتصادی رو به جلو نبوده است. نتیجه پژوهش نشان داد که مطالعات عمیقی در شناسایی شیوه های خصوصی سازی و همچنین استفاده از روش های رایج کشورهای دیگر انجام نشده داست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی خدری
دانشجوی دکتری رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران
نرگس سعیدیان
استادیار و عضو هیات علمی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران
بدری طالبی
استادیار و عضو هیات علمی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :