Evaluation of Individual SMR Band from EEG Signal in order to Short Term Memory Enhancement through Neurofeedback
محل انتشار: هفدهمین کنفرانس مهندسی پزشکی ایران
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 1,066
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICBME17_030
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1392
چکیده مقاله:
سیستمهای مبتنی بر نوروفیدبک در بالا بردن کارایی شناختی افراد سالم و نیز درمان بسیاری از بیماریهای شناختی دارای اهمیت ویژه ای هستند. در این تحقیق به بررسی اثر افزایش توان باند SMR با استفاده از نوروفیدبک در تقویت حافظه افراد سالم پرداخته شده است. از بین 20 نفر ( 10 زن) از دانشجویان مهندسی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد با میانگین سنی 0/71 ± 22/2 سال، به طور اتفاقی به 10 نفر ( 5 زن) در گروه آزمون جهت تقویت باند SMR و 10 نفر (5 زن) در گروه کنترل جهت مقایسه با گروه آزمون تقسیم شده اند. قبل از شروع جلسات آموزش نوروفیدبک از هر دو گروه، ثبت پایه EEG و آزمون حافظه کوتاه مدت تصویری برای تفکیک تصاویر جدید و قدیم و نیز تشخیص رنگ تصاویرقدیمی گرفته شده است. سپس گروه آزمون به مدت 8 جلسه 20 دقیقه ای به صورت 2 جلسه در هفته جهت افزایش توان باند SMR در کانال های Fz و Oz در جلسات آموزش نوروفیدبک شرکت کرده اند. پس از اتمام جلسات آموزش نوروفیدبک دوباره از هر دو گروه سیگنال مغزی و نیز آزمون حافظه کوتاه مدت تصویری گرفته شده است. طبق نتایج به دست آمده ناشی از آنالیز غیرپارامتریک Wilcoxon برای گروه آزمون و گروه کنترل، معلوم شده است گروه آزمون توانسته است توان باند SMR در کانال Fz را به طور معنی داری افزایش دهد (p<0.05). همچنین گروه آزمون در تفکیک تصاویر جدید و قدیم (p<0.05) و نیز رنگ تصاویر (p<0.05) بهبود معنی داری داشته است در حالیکه در گروه کنترل چنین تغییر معنی داری مشاهده نشده است.
کلیدواژه ها:
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :