Principles of designing educational environments for children based on environmental psychology
محل انتشار: کنفرانس بین المللی عمران ، معماری و منظر شهری
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 741
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCACS01_188
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
This paper sets out the principles of designing educational spaces for children in the light of environmental psychology. The field of environmental psychology has emphasized how the physical environment affects feelings and behaviors. Considerable evidence shows that there is an explicit relationship between the physical characteristics of school buildings, and the spaces within them, and educational outcomes.the whole study is based on a fundamental belief that school planning and design can play an important role in enhancing teaching and learning outcomes by creating better built environment. To achieve optimal design solutions is a very complex and challenging goal. This paper seeks to frame the multitude of opportunities within major design principles from the basics of how people experience spaces in response to the environmental data they gain through their senses and synthesise in their brains. This leads to a focus on naturalness, individualisation and level of stimulation
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Elahe khodaie
Master student of architecture, Dep. Of Architecture, Faculty of Art and Architecture, Tabriz branch, Islamic Azad University, Tabriz. Iran
Shahryar Shaghaghi
Assistant professor, Dep. Of Architecture, Faculty of Art and Architecture, Tabriz branch, Islamic Azad University, Tabriz. Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :