بررسی محیط کودکستان ها از لحاظ روانشناسی محیطی(مطالعه موردی مهد کودک نمونه در منطقه ایل گلی تبریز)

با توجه به اینکه اهمیت شناخت و به کارگیری حساسیت های روانشناسانه در محیط کودکان، کم صورت گرفته و اغلب این محیط ها از این نظر نامناسبند. به همین جهت به تاثیر روانشناسی محیط به عنوان مهمترین عوامل در ارتباط با این موضوع پرداخته و طراحی فضاها با توجه به مطالعات انجام شده با تاکید بر کشف عالم کودکی و نگاه کردن به جهان از دریچه ذهن و ضمیر کودک و نگاه معماری امروزی می باشد. از آنجا که شخصیت فرد از سنین کودکی شکل می گیرد. پژوهش ها حاکی از این است که محیط اطراف کودک نقش مهمی بر سلامت جسمانی، روانی و شکوفایی خلاقیت کودک بازی می کنند. در این راستا ابتدا، عوامل موثر بر خلاقیت کودک و ویژگی های محیطی شکل دهنده این عوامل تحلیل شد. طراحی فضای داخلی مهدکودک که با توجه به ویژگیهای ذهنی، رفتاری، و شناختی کودک و به کارگیری رنگ های مناسب برای کودک طراحی شده باشد، می تواند مکان مناسبی را برای رشد کودک فراهم کند. در مطالعه حاضر با استفاده از روش تحقیق تحلیلی و کیفی در زمینه های روان شناسی محیط و طراحی معماری در مفاهیم خلاقیت و محیط های ساخته شده بر پرورش خلاقیت کودکان، همچنین ویژگی های محیطی موثر بر خلاقیت کودکان در کودکستان های تبریز مورد مطالعه قرار می گیرد

کلیدواژه ها:

روانشناسی محیطی ، کودکستان ها ، محیط