سال انتشار: ۱۳۹۴
محل انتشار: اولین کنگره سراسری تحول و نوآوری در علوم انسانی
کد COI مقاله: ICCIH01_066
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۷۴.۳۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)
اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.
قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:مشخصات نویسندگان مقاله پیشبینی رضایت از زندگی بر اساس هوش هیجانی و تاب آوری (مطالعه موردی دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهرستان مریوان)
چنور کریمی - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد واحد سنندجشاهو رضایی - کارشناس ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه علامه طباطبایی
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف پیش بینی رضایت از زندگی بر اساس هوش هیجانی و تاب آوری در بین دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهرستان مریوان در سال 1٬393 انجام شد. روش تحقیق و مطالعه حاضر اسماء توصیفی - هم بستگی بود. نمونه پژوهش 330 نفر بودند که با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای اندازه گیری متغیرها از پرسش نامه ها و هوش هیجانی، تاب آوری و رضایت از زندگی دانش آموزان استفاده شد. همچنین برای تحلیل فرضیه پژوهش از رگرسیون چند متغیری به روش گام به گام استفاده شده. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که مولفه های تنظیم هیجان، بهره وری هیجان و تاب آوری پیش بینی کننده های معنی داری برای رضایت از زندگی است و مولفه ارزیابی هیجان قادر به پیش بینی رضایت و زندگی نبود. از سوی دیگر نتایج به دست آمده نشان داد که هوش هیجانی و تاب آوری 16% از واریانس رضایت از زندگی را پیش بینی کردند. از یافته های این پژوهش می توان نتیجه گیری کرد که هوش هیجانی و تاب آوری عوامل موثر در پیش بینی رضایت از زندگی در دانش آموزان دختر است و از طریق آن ها می توان رضایت از زندگی را در دانش آموزان افزایش داد.کلیدواژهها:
رضایت از زندگی، هوش هیجانی، تاب آوریکد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://www.civilica.com/Paper-ICCIH01-ICCIH01_066.html
کد COI مقاله: ICCIH01_066
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:کریمی, چنور و شاهو رضایی، ۱۳۹۴، پیشبینی رضایت از زندگی بر اساس هوش هیجانی و تاب آوری (مطالعه موردی دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهرستان مریوان)، اولین کنگره سراسری تحول و نوآوری در علوم انسانی، شیراز، موسسه عالی علوم و فناوری خوارزمی، https://www.civilica.com/Paper-ICCIH01-ICCIH01_066.html
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (کریمی, چنور و شاهو رضایی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (کریمی و رضایی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :علم سنجی و رتبه بندی مقاله
مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش
علم سنجی پایگاه سیویلیکا
می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را
بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
مقالات پیشنهادی مرتبط
- بررسی رابطه میان مهارت حل مسئله و رضایت شغلی مدیران مدارس دخترانه مشهد
- اثر بخشی آموزش گروهی مهارتهای زندگی بر بلوغ اجتماعی
- بررسی تاثیر آموزش معکوس بر میزان یادگیری درس علوم تجربی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
- مقایسه مهارتهای ارتباطی و تنظیم هیجانی درزنان مبتلا به نارسایی قلبی و گروه سالم
- نقش ویژگی های شخصیتی در پیش بینی نوع مکانیسم های دفاعی مورد استفاده دانشجویان
مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.
مقالات مرتبط جدید
- کنترل دینامیک آرایه خورشیدی توسط مبدل back-to-back جهت استحصال توان ماکزیمم
- شبیه سازی و تحلیل تاثیرات پارامترهای موثر در جریان های کرونا
- ارزیابی دقیق علت افزایش جریان غلاف فلزی کابل 132 کیلوولت تبریز و تعیین آرایش بهینه غلاف بهمراه شبیه سازی با EMTP
- تدوین و اجرای الگویی جامع جهت سنجش آمادگی پیاده سازی مدیریت دانش در صنعت برق: با استفاده از تکنیکهای ترکیبی تحلیل عاملی و آنتروپی
- طراحی کنترل کننده تناسبی- انتگرالی - رزونانسی برای مبدلهای سمت روتور و سمت شبکه در ژنراتورهای القایی دوسو تغذیه
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
شبکه تبلیغات علمی کشور
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.