CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ترسیم مدل مفهومی بهره وری یادگیرند گان با استفاده از آموزش از راه دور

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICCIH01_085
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۱۹.۹۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ترسیم مدل مفهومی بهره وری یادگیرند گان با استفاده از آموزش از راه دور

  آروین توکلی - دکتری طراحی و تکنولوژی در برنامه درسی ، مدرس دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

چکیده مقاله:

با توجه به رشد روزافزون تکنولوژی به استفاده از شیوه های نوین در تدریس، شناخت آموزش الکترونیکی و یادگیری مجازی امری اجتناب ناپذیر خواهد بود. امروز تناور و اطلاعات با همه تحولات و تاثیراتش در تمامی عرصه های علوم یکی از ضروری ترین ابزارها در صحنه آموزش محسوب می شود. سفره تکنولوژی و گسترش آن منجر به تولید روزافزون علم و همچنین سهولت اشاعه آن به تمام افراد گردید. در دنیای پیچیده و رقابتی امروز که تغییرات پرشتاب محیطی هر لحظه نظام تعلیم و تربیت را با تهدیدات روزافزونی مواجه ساخته است، یکی از شرکت های کاربردی که در این زمینه می تواند مورد استفاده قرار گیرد آموزش از راه دور است. آنچه که در این تحقیق به عنوان متغیرهای مستقل تاثیرگذار بر اجرای آموزش از راه دور در مراکز و موسسات آموزش عالی ایران تاکید و مورد تحقیق قرار گرفته است عبارتند از: یاد دهنده آن، بسترهای مشارکتی، عوامل انگیزشی و در نهایت یادگیرندگان که طی آن عوامل مزبور در جامعه آماری مورد نظر مورد تحقیق قرار گرفته است. این تحقیق با هدف ترسیم مدل مفهومی بهره وری یادگیرندگان با استفاده از آموزش از راه دور انجام شده و طی آن با استفاده از روش های آماری استنباطی و بهره گیری از نتایج حاصل از توزیع پرسش نامه انجام تحلیل های آماری به اثبات فرضیه های فرعی تحقیق که شامل رابطه و تاثیر متغیرهای مستقل می باشد پرداخته شده. بر اساس نتایج به دست آمده ساختارهای بنابراین، توسعه منابع انسانی به ویژه متخصصین و یاد دهنده گاز، یادگیرندگان در ارتباط با آموزش از راه دور همچنین ساختار نوین مدیریتی عوامل اصلی در بهبود روند کارکرد آموزش از راه دور در موسسات آموزش عالی می باشند.

کلیدواژه‌ها:

آموزش از راه دور، آموزش عالی، بسترهای مشارکتی، یاددهندگان، فناوری، یادگیرندگان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICCIH01-ICCIH01_085.html
کد COI مقاله: ICCIH01_085

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
توکلی, آروین، ۱۳۹۴، ترسیم مدل مفهومی بهره وری یادگیرند گان با استفاده از آموزش از راه دور، اولین کنگره سراسری تحول و نوآوری در علوم انسانی، شیراز، موسسه عالی علوم و فناوری خوارزمی، https://www.civilica.com/Paper-ICCIH01-ICCIH01_085.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (توکلی, آروین، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (توکلی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • توکلی، آروین، ۲۰۱۱. مقدمات آموزش از راه دور، چاپ اول، ...
  • توکلی، آروین، ۱۳۹۳. اولویت های یاددهی- یادگیری در سازمان ها ...
  • مختاری، امیر، ۲۰۰۹. مزایا ومعایب آموزش الکترونیکی، مجله الکترونیکی ویستا، ... (مقاله ژورنالی)
  • یعقوبی و همکاران، ۲۰۰۸. طراحی الگویی برای یادگیری الکترونیکی در ... (مقاله ژورنالی)
  • Benson, A.D. Dimensions of quality in online degree programs; in ...
  • Investigation of users Attitude toward search Engines as an information ...
  • Welcome to the world of MBA, Business week 3633: pp.37 ...
  • Leontaraki s(Ed) .Third international conference _ opens and distance learning: ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۴۶۸۱
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.