CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نگرشی نودر تدریس دروس معارف اسلامی دانشگاه به صورت الکترونیکی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۷ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ICCIH01_133
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۹۵.۵۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نگرشی نودر تدریس دروس معارف اسلامی دانشگاه به صورت الکترونیکی

  مریم ملاشاهی - هیات علمی گروه معارف اسلامی دانشگاه زابل

چکیده مقاله:

آموزش الکترونیکی و فناوری اطلاعات باعث تسهیل در انتقال مفاهیم شده و راه را بر همگان گشوده تا به مدد آن یادگیری سهل الوصول گردد. بر همین اساس این پژوهش جهت بررسی نگرش مدرسی در دروس عمومی (معارف اسلامی) آموزش عالی انجام گرفته است. این مطالعه توصیفی براساس نظر خبرگان انجام شد. شرکت کنندگان پژوهش 23 نفر از اساتید و مدرسین دانشگاه دولتی، آزاد و فرهنگیان که در حال تدریس در دوره های کاردانی و کارشناسی دروس عمومی معارف اسلامی به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. جهت تحکیم نگرش مدرسی از پرسش نامه محقق ساخته استفاده شد. تجزیه تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار 18 و آمار توصیفی و استنباطی انجام گرفت. بررسی داده ها نشان داد که بیش از نیمی از پاسخ دهندگان به رایانه متصل به اینترنت دسترسی دارند و مهارت آن ها در ابعاد سواد رایانه ای، زمینه های اینترنت و فنون جستجوی اینترنتی مورد توجه بود. 64% از مدرسین مورد پژوهش در حیطه سواد رایانه ای در سطح متوسط و در حیطه توانمندی استفاده از اینترنت حدود 78% و در سطح متوسط قرار داشتند. نگرش بیشترین در صد پاسخ دهندگان در رابطه با آموزش و یادگیری الکترونیکی 83% و در سطح متوسط قرار داشت. با توجه به نگرش مثبت مدرسین پیشنهاد می گردد الزامات به کارگیری و ارتقای آموزش از طریق اجرای آموزش الکترونیکی در آموزش های معارف اسلامی فراهم گردد.

کلیدواژه‌ها:

آموزش،یادگیری الکترونیکی،معارف اسلامی ، نگرش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICCIH01-ICCIH01_133.html
کد COI مقاله: ICCIH01_133

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ملاشاهی, مریم، ۱۳۹۴، نگرشی نودر تدریس دروس معارف اسلامی دانشگاه به صورت الکترونیکی، اولین کنگره سراسری تحول و نوآوری در علوم انسانی، شیراز، موسسه عالی علوم و فناوری خوارزمی، https://www.civilica.com/Paper-ICCIH01-ICCIH01_133.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ملاشاهی, مریم، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (ملاشاهی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آتشک، محمد، ۱۳۸۶"مبانی نظری و کاربردی یادگیری الکترونیک"، فصلنامه پژوهش ... (مقاله ژورنالی)
  • I۲] الهی شعبان، کنعانی فاطمه, شایان علی، ۱۳۹۰، طراحی چارچوبی ...
  • پورنقی، رویا، ۱۳۸۶ "بررسی تطبیقی میزان سواد اطلاعاتی کتابداران دانشگاههای ...
  • والفقاری، میترا اسرمدی، محمد رضا ؛ نگارنده، رضا _ زندی، ... (مقاله کنفرانسی)
  • زرگران، آرمان‌دا نش آموز، سعید.محقق زاد، عبدالعلی ، ۱۳۹۰، "آموزش ... (مقاله ژورنالی)
  • زمانپور‌عنایت الله، خانی، محمد حسین، مرانیانی دیزه رودسیده خدیجه، ۱۳۹۲" ... (مقاله ژورنالی)
  • سادات زگردی، بیتا؛ بردبار، آرش؛ لقایی، طیبه، ۱۳۸۹"بررسی پیش-نیازها و ... (مقاله ژورنالی)
  • سید نقوی، میرعلی، ۱۳۸۹"بررسی نگرش استادان _ دانشجویان به یادگیری ... (مقاله ژورنالی)
  • صمدی آذر، حامد؛ ماهباز، آرزو، ۱۳۸۳" سری کتاب-های آموزش دوره ...
  • آفرهادی، ربابه، ۱۳۸۴"آموزش الکترونیکی پارادایم جدید در عصر اطلاعات"، فصلنامه ... (مقاله ژورنالی)
  • قره باغی، شراره ؛ سلطان محمدی، زهره _ ۱۳۸۹"فعالیت یادگیری ...
  • کمالیان، امین رضا ؛ فاضل، امیر، ۱۳۸۸"بررسی پیش نیازها و ...
  • اخوان، پیمان؛ مسعودی ندوشن، عصمت، ۱۳۸۴ "بررسی یادگیری الکترونیک و ... (مقاله ژورنالی)
  • مصدق، هادی، ۱۳۸۸"امکان سنجی برگزاری یادگیری الکترونیکی در شرکت گاز ...
  • میلادی، حسنا؛ ملک محمدی، ایرج۱۳۸۹ "امکان-سنجی یادگیری الکترونیکی در آموزش ... (مقاله ژورنالی)
  • هاشمی نژاد، آذر، حسینی، محمود، حجازی، یوسف، _ ۱۳۹"تحلیل الزامات ... (مقاله ژورنالی)
  • مهندس و مهندسی (مقاله ژورنالی)
  • [-۲۰ایعقوبی جعفر؛ ملک محمدی، ایرج؛ ایروانی، هوشنگ؛ عطاران، محمد، ۳۸۷ ... (مقاله ژورنالی)
  • ]12[Hamdi .M. S.، 2007, "A multi-agent approach to information customization ...
  • ]1 1[Twomey.A., 2004. "Web-based teaching in nursing: lessons from the ...
  • ] 12 [Watkins, RD. Leigh, D. 2004.Triner, "Assessing Readiness for ...
  • ] 12[Brumini.G., L. Kovic, D. Zombori, L. Lulicl, M. Petrovecki, ...
  • ]12[Davis, J. E. Chryssafidou, J. Zamora, D. Davies, K. Khan, ...
  • controlled trial, " BMC Medical Education, vol. 7, pp. _ ...
  • "Nurses opinions about a web-based distance course in a specialist ...
  • ]12[Hackett.E. P., A. Sales1991 ."Women's and men's expectation about the ...
  • ]12[J. Koch, S. H. Andrew, Y. Salamonson, B. Everett, P. ...
  • ]23[Liaw S. S., H. M. Huang, G. D. Chen, 2007 ...
  • ]22[A. H. Seyal, M. M. Awais, S. H. Shamail, A. ...
  • .]21[Chen, Yu, S. I. J K. F. Yang, T. F. ...
  • ]22[M. Zoghi, T. Brown, B. Williams, S. Jaberzadeh, L. Roller, ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۵۵۲۹
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.