یک مدل آموزشی برای توسعه مدل تدریس در فضای مجازی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,192

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICCONF02_043

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1396

چکیده مقاله:

آموزش اولیه معلمان به عنوان یک کلید، به بهبود نتایج یادگیری دانش آموزان کمک می کند. آموزش اولیه معلمان متعلق به مدرسه آموزش و پرورش در دانشگاه می باشد که در طول سال با چالش هایی شرکت نمودند، و بر اساس یک مدل و آموزش استراتژی ها می باشد که مانند انجام بازی نقش و یادگیری مبتنی بر حل مشکل است. از طریق مشاهده مستقیم و وبلاگها، نتایج نشان می دهند که شرکت کنندگان در یک حوزه مهم در یک تعامل آموزشی و فن آوری قرار دارند. با وجود برداشت ذهنی از مشکلات فنی استفاده از پلتفرم (سیستم عامل)، دانش آموزان تاکید می کنند که تجربه این کارگاه ها با حمایت در امتداد شیوه های تدریس بوده است و به آنها اجازه داده شده است که تقویت محتوا در موضوع، که چالش روشنکفری و فناوری بسیار با انگیزه، بپردازند.

نویسندگان

زینب حسنی روشن

مدرس آموزشکده فنی و حرفه ای سما، دانشگاه آزاد ا سلامی، واحد بابل، بابل، ایران

شهرام غفوری

مدرس آموزشکده فنی و حرفه ای سما، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بابل، بابل، ایران

فاطمه گرایلی

دانشجو، فنی و حرفه ای دختران بابل