بررسی نقش تربیتی خانواده در پیشگیری از تهاجم فرهنگی

هدف پژوهش حاضر بررسی دیدگاه اعضاء هیئت علمی در مورد نقش تربیتی خانواده در پیشگیری از تهاجم فرهنگی است ، روش تحقیقاز نوع توصیفی-پیمایشی است ، جامعه آماری تحقیق اعضاء هیئت علمی دانشگاههای استان فارس می باشند، جهت انتخاب نمونه آماریابتدا سه دانشگاه به صورت خوشه ای از شمال ،مرکز وجنوب استان انتخاب ، سپس به صورت تصادفی 111 نفر از اعضاء هیئت علمی بااستفاده از فرمول حجم نمونه به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته شامل پنج مؤلفه )عامل اعتقادی ،فرهنگی ، اجتماعی ، اقتصادی و روانی شخصیتی( بود که روایی آن توسط اساتید مجرب بدست آمد ، همچنین پایایی ابزار با استفاده ازروش الفای کرونباخ 78 / بدست آمد ، جهت تجزیه تحلیل داده ها در سطح آمار توصیفی از فراوانی ، میانگین وانحراف معیار و در سطحاستفاده گردید ، نتایج تحقیق نشان داد که spss تک متغیره استفاده شد، برای تحلیل داد ه ها نیز از نرم افزار t آمار استنباطی از ازمونتأثیر تربیت اعتقادی ، فرهنگی ، اجتماعی خانواده در پیشگیری از تهاجم فرهنگی بیش از حد انتظار و تأثیر تربیت روانی – شخصیتی درحد انتظار بوده است .

کلیدواژه ها:

تهاجم فرهنگی ، تربیت اعتقادی ، تربیت فرهنگی ، تربیت اجتماعی