CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

تاثیر آموزش حقوق متقابل والد ـ فرزند از دیدگاه آموزه های اسلامی بر کاهش تعارضات والد ـ فرزند

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۳۶ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: ICCRT01_0289
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۸۴۶.۳۹ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر آموزش حقوق متقابل والد ـ فرزند از دیدگاه آموزه های اسلامی بر کاهش تعارضات والد ـ فرزند

  طاهره جباری - کارشناس ارشد مشاوره مدرسه دانشگاه علامه طباطبائی

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر آگاهی از حقوق متقابل والد- فرزند از دیدگاه آموزه های اسلامی برکاهش تعارضات والد – فرزند)مادر- دختر( در نوجوانان انجام گرفته است. روش: روش پژوهش تجربی و طرح تحقیق از نوع پیش آزمون- پس آزمون با- گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش، دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان گرگان در سال تحصیلی 29322932 بودند. نمونه مورد پژوهش که شامل 22 نفر) 8 نفر والدین ، 8 نفر فرزندان همان والدین به عنوان گروه های آزمایشو 8 نفر فرزند به عنوان گروه کنترل ( بودند به صورت تصادفی درگروههای آزمایش و کنترل جایگزین شدند. در این پژوهشبر اساس تعالیم و آموزه های اسلامی حقوقی که هریک از اعضای خانواده نسبت به یکدیگر دارند در طی 6 جلسه به شیوه یگروهی به گروه های آزمایش به صورت جداگانه آموزش داده شد. ابزار سنجش، پرسشنامه تاکتیک های تعارض مورای-اشتراس فرم تعارض با والدین بود که از فرزندان پیش آزمون و پس آزمون گرفته شد. در این پژوهش از آزمون تحلیلکوواریانس جهت آزمون اختلاف میانگین های گروه ها استفاده گردید. یافته ها: نتایج نشان داد که آموزش آگاهی از حقوقوالد – فرزند به والدین و فرزندانشان در افزایش مهارت استدلال، کاهش پرخاشگری کلامی و کاهش تعارض های فرزندان درارتباط با والدین مؤثر بوده است.

کلیدواژه‌ها:

تعارض، حقوق متقابل والد – فرزند، روابط والد – فرزند، نوجوان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
http://www.civilica.com/Paper-ICCRT01-ICCRT01_0289.html
کد COI مقاله: ICCRT01_0289

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جباری, طاهره، ۱۳۹۳، تاثیر آموزش حقوق متقابل والد ـ فرزند از دیدگاه آموزه های اسلامی بر کاهش تعارضات والد ـ فرزند، کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی، قم، مرکز راهبری مهندسی فرهنگی شورای فرهنگ عمومی استان بوشهر، http://www.civilica.com/Paper-ICCRT01-ICCRT01_0289.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (جباری, طاهره، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (جباری، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • احمدی، احمد. (۱۳۸۲). روان شناسی نوجوانان _ جوانان. اصفهان: انتشارات ...
  • اختیاری، راضیه. (۱۳۸۵). اثربخشی آموزش مهارت های شناختی-رفتاری به مادران ...
  • اکبری، ابوالقاسم.(۱۳۸۱). مشکلات نوجوانی و جوانی. چاپ دوم، تهران: انتشارات ...
  • بکتاش، ماری .(۱۳۸۴). اثرگروه مواجهه در حل تعارضات مادرها و ...
  • بیانی، بیتا . (۱۳۸۷). بررسی اثربخشی درمان راه _ مدار ...
  • تهرانی دوست، مهدی _ شهریور، زهرا _ محمودی _ جواد ... (مقاله ژورنالی)
  • حر عاملی، محمد بن حسن.(۱۹۹۱). وسائل الشیعه، تحقیق عبدالرحیم ربانی ...
  • دستجردی، رضا .(۱۳۸۳). مبانی روان شناختی تعارض با والدین از ... (مقاله کنفرانسی)
  • روح افزا، فهیمه .(۱۳۹۰). مقایسه خانواده در اسلام وغرب. اندیشه ...
  • زابلی، پیام (۱۳۸۳). سنجش سودمندی روش روان نمایشگری در بهبود ...
  • زارب، ژانت.م .(۱۳۸۳). ارزیابی وشناخت -رفتاردرمانی نوجوانان.ترجمه م.خدایاری فرد وی.عابدینی، ...
  • سالاری فر، محمد رضا .(۱۳۸۵) .خانواده درنگرش اسلام و روانشناسی ...
  • سامانی، سیامک. فولاد چنگ، مهدی .(۱۳۸۵). روان شناسی نوجوانی. نشر: ...
  • سپهری، صفورا. پاکدامن، شهلا .(۱۳۸۹).الگوهای ارتباطی خانواده و تعارضات فرزندان ... (مقاله ژورنالی)
  • شماعی زاده، پروین احمدی، احمد(۱۳۸۷). با عنوان تاثیر آموزش منظم ... (مقاله ژورنالی)
  • صفورایی پاریزی، محمدمهدی(۱۳۸۹) _ نقش حقوق در کار آمدی خانواده ... (مقاله ژورنالی)
  • ظهرابی اصل، محمد (۱۳۸۵). تاثیر آموزش مهارت های زندگی برمیزان ...
  • گیتی پسند، زهرا، آرین، خدیجه، و کرمی، ابوالفضل .(۱۳۸۷). اثربخشی ... (مقاله ژورنالی)
  • لطفی، بهناز .(۱۳۸۵). تاثیر آموزش مهارت های هوش هیجانی برکاهش ...
  • مرادی، امید .، شنایی، باقر .(۱۳۸۵). اثربخشی مداخلات خانواده درمانی ...
  • نظامی، مهدی .(۱۳۸۸) _ اثربخشی آموزش شیوه ای فرزند پروری ...
  • ودادیان، زهرا. قنبری هاشم آبادی، بهرام _ و مشهدی، علی ... (مقاله ژورنالی)
  • Algou. A(2005). A relational account of gratitude: A positive emotion ...
  • Ali , N.M , B, Sc., M.Ed(2010). Enhancing Trans formative ...
  • Branje , S &Doorn , M &Valk , I &Meeus ...
  • Brown, A.M. & Whiteside, S.P. (2008) .Relations among perceived parental ...
  • Calzada, E. J., Eyberg, S. M., Rich, B., &Querido, J. ...
  • Dixon, S.V., Graber, J.A. & Brooks-Gunn, J. (2008). The roles ...
  • Dowshen, S(2004). Sibling rivalry .http/:Kids health.org ...
  • Goldestein, L. H., Harvey, E. A., & Friedman -Weieneth, J. ...
  • Kim , J (2011) _ Patterns of Parent-Cild Relationship Quality, ...
  • Kiralp , Y &Dincyurek , S &Beidoglu , M (2009) ...
  • Larson, J _ H .&Harper, J.M (2010). Implict family process ...
  • Lejten , P &Overbeek , G &Janssens , J (2012) ...
  • McCoy, K, Cummin, E. M & Davies, P.T(2009). Constructive and ...
  • Olweus, D .(1993).Bullies On the playground: The role of victimizatio. ...
  • Pereple tchikova, F., &Kazdin, A. E. (2004). Assessment of parenting ...
  • Pfiffner, L. J., McBurnett, K., Rathouz, P. J., &Judice, S. ...
  • Prata, P.L(2006). Mother -adolescent conflict and relationship Quality in Youth ...
  • Robin, A(۲۰۰۷) .A controlled evaluation of problem- solving cن ommunication ...
  • Smetana , J . (1995). Parenting styles and conceptions of ...
  • Turner , K. M , Richard , M , & ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۶۳۷۱
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.