علل کم توجهی به باورهای دینی در بین دامش آموزان دبیرستانی کرمانشاه

هدف این مطالعه، بررسی علل کم توجهی به باورها و ارزش های دینی در بین دانش آموزان دبیرستانی کرمانشاه است که با روشتوصیفی از نوع پیمایشی و ابزار پرسشنامه ساختار یافته انجام گرفت. جامعه آماری کل دانش آموزان دبیرستان های کرمانشاه که91 برابر 181796 نفر می باشد. با استفاده از جدول نمونه گیری مورگان، 384 نفر تعداد حجم - تعداد کل آنها در سال تحصیلی 90نمونه آن به دست آمد. نتایج نشان می دهد که جنسیت، تحصیلات، میزان تحصیلات مادر، وضعیت شغلی و وضعیت سکونتپاسخگویان، محرومیت نسبی، میزان مادیگرایی، سهل گیری مذهبی، تأثیر دوستان، جامعه پذیری دینی، میزان آگاهی مذهبی برمیزان دینداری آن ها تأثیر دارد. مدل رگرسیون دینداری، با توجه به نتایج حاصله از این آنالیز، نشان می دهد که تحلیل رگرسیونتا شش گام پیش رفته است. متغیرهای وارد شده در مدل رگرسیونی جامعه پذیری مذهبی، سهل گیری مذهبی میزان مادی گرایی،میزان محرومیت نسبی، متغیر محل تولد و در گام ششم با وارد شدن متغیر محل سکونت، میزان ضریب همبستگی چندگانه آنبا متغیر وابسته 756 /. بدست آمده است. در این مرحله میزان ضریب تعیین برابر با 572 /.= بدست آمده است.

کلیدواژه ها:

باورهای دینی ، جامعه پذیری ، آگاهی ، دانش آموزان