CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

تاثیر رسانه های جمعی بر نگرش دینی و مهارتهای یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه در سال تحصیلی 93-1392

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۴۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: ICCRT01_0702
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۳۳.۰۵ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۲ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر رسانه های جمعی بر نگرش دینی و مهارتهای یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه در سال تحصیلی 93-1392

  مرضیه مهدی پور - دانشجوی کارشناسی ارشد گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
  مصطفی شیخ زاده - استادیار و عضو هیات علمی گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
  زهرا صمدلوئی - دانشجوی کارشناسی ارشد گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر در پی بررسی تاثیر رسانههای جمعی بر نگرش دینی و مهارتهای یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه در سال تحصیلی 93-1392 بود. تحقیق حاضر از نوع توصیفی-پیمایشی و از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه جمع آوری داده ها از نوع میدانی است. جامعه آماری شامل تمام دانشجویان دوره لیسانس دانشگاه آزاد اسلامی واحدارومیه که 15782 نفر بودند، می باشد، که حجم نمونه با جدول کرجسی و مورگان 370 نفر تعیین شد. برای تعیین نمونه ازروش نمونه گیری طبقه ای چند مرحله ای استفاده شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد.روایی محتوایی پرسشنامه توسط اساتید و پایایی آنها با آلفای کرونباخ به مقدار 0/847 0تایید شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین رسانه های جمعی به لحاظ ایجاد تغییرات در نگرش دینی و مهارتهای یادگیری دانشجویان درسطح آماری یک درصد ارتباط معنادار وجود دارد. نتایج رگرسیون نشان داد که 75/8 درصد میزان تغییرات ایجاد شده در نگرش دینی دانشجویان و 72/3 درصد میزان تغییرات ایجاد شده در مهارتهای یادگیری دانشجویان توسط توسط رسانههای / نگرش دینی دانشجویان و 382 درصد، روی نگرش دینی دانشجویان و / 81 درصد و اینترنت 1 / ارتباط جمعی صورت میگیرد. نتایج نشان داد که ماهواره 880 درصد، روی مهارتهای یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه تاثیر مثبت و معنادار دارند.

کلیدواژه‌ها:

رسانه های جمعی، نگرش دینی، مهارتهای یادگیری، دانشجویان، دانشگاه آزاد ارومیه.

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
http://www.civilica.com/Paper-ICCRT01-ICCRT01_0702.html
کد COI مقاله: ICCRT01_0702

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مهدی پور, مرضیه؛ مصطفی شیخ زاده و زهرا صمدلوئی، ۱۳۹۳، تاثیر رسانه های جمعی بر نگرش دینی و مهارتهای یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه در سال تحصیلی 93-1392، کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی، قم، مرکز راهبری مهندسی فرهنگی شورای فرهنگ عمومی استان بوشهر، http://www.civilica.com/Paper-ICCRT01-ICCRT01_0702.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (مهدی پور, مرضیه؛ مصطفی شیخ زاده و زهرا صمدلوئی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (مهدی پور؛ شیخ زاده و صمدلوئی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ابراهیمی، قربانعلی؛ بهنوئی گدنه، عباس. (۱۳۸۷). بررسی جامعه شناختی گونه ... (مقاله ژورنالی)
  • آرون، ریمون. (۱۳۷۰). مراحل اساسی اندیشه در جامعه شناسی، ترجمه ...
  • آزاد ارمکی، تقی و بهار، مهری. (۱۳۷۷). بررسی مسائل اجتماعی، ...
  • آقائی، زهرا. (۱۳۸۶). بررسی تاثیر رسانه‌های جمعی بر احساس امنیت ...
  • ایپکچی، مرجان. (۱۳۸۶)، بررسی ارتباط بین دلزدگی زناشویی با ویژگیهای ...
  • بلندهمتان، کیوان. (۱۳۸۷)، زمینه های نظری و عملی در تربیت ...
  • توسلی، غلام‌عباس و مرشدی، ابوالفضل. (۱۳۸۵). بررسی سطح دینداری و ...
  • رابط، رحیم. (۱۳۹۰). دین: پرونده: روان شناسی دین: شناسان دین ...
  • ربیعی، علی. (۱۳۸۷). رسانه های نوین و بحران هویت. صلنامه ...
  • ساروخانی، باقر. (۱۳۸۱). جامعه‌شناسی ارتباطات. تهران: اطلاعات. ...
  • سبحانی، جعفر و محمدرضایی، محمد. (۱۳۸۷)، اندیشه اسلامی ۲، قم، ...
  • سعیدیان، ایمان و نیکو، مینو. (۱۳۷۶). رویکرد استفاده و رضامندی ...
  • سکاکی، سارا. و زاهد بابلان، عادل. (۱۳۹۰). بررسی عوامل موثر ...
  • شجاعی زند، علیرضا. (۱۳۸۴). «مدلی برای سنجش دینداری در ایران»، ... (مقاله ژورنالی)
  • شعبانی، حسن. (۱۳۸۲). روش تدریس پیشرفته (آموزش مهارتها و راهبردهای ... (مقاله ژورنالی)
  • علی‌محمدی، ک. و جان‌بزرگی، م. (۱۳۸۷). «بررسی رابطه میان شادکامی ...
  • محمدرضایی، محمد. (۱۳۸۸)، نقد: عقل و اعتقاد دینی. قبسات، شماره ...
  • معیدفر، سعید؛ شهلی بر، عبدالوهاب. (۱۳۸۵). جهانی شدن و شکل ... (مقاله ژورنالی)
  • Alfred, P. R. (2009). The relationships of communicator style, person ...
  • Barry, R. A., Lakey, B., & Orehek, E. (2007). Links ...
  • Chamorro, T., & Furnham. A. (2008). Mainly Openness: The relationship ...
  • Emami pour, S. & Shams Esfndabad, H. (2007). Learning and ...
  • Fernandez, John. (2002). The Effects of Media and Postmodern Culture ...
  • Smith-Stoner, M. (1999). Critical Thinking activates for nursing, Philadelphia, Lippincott ...
  • Winningham, M.. and Preusser, B. (2001). Crotoca; jomlomg om, edoca; ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۲۲۶۹
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.