CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی تاثیر قصه گویی و نمایش خلاق مبتنی بر قصه های قرآنی بر صبر و بردباری دانش آموزان

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۷۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: ICCRT01_0833
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۶۰.۹۲ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۵ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیر قصه گویی و نمایش خلاق مبتنی بر قصه های قرآنی بر صبر و بردباری دانش آموزان

  فاطمه یاوری - دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی خمینی شهر
  فاطمه رضایی - دکترای مشاوره و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی خمینی شهر
  مجتبی جعفری - دکترای فلسفه و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی خمینی شهر

چکیده مقاله:

هدف: این پژوهش بررسی تأثیر قصه گویی و نمایش خلاق مبتنی بر قصه های قرآنی بر صبر دانش آموزان دختر دبستانی شهر اصفهاناست، روش تحقیق: نیمه تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل است. روش نمونه گیری خوش ه ای تصادف ی و91 م ی باشد . ابزار پژوهش : پرسشنامه - جامعه آماری دانش آموزان پنجم دبستان دولتی دخترانه شهر اصفهان در سال تحصیلی 92از SPSS- هوش اخلاقی- فرم والدین می باشد که سئوال 10 تا 20 مؤلفه صبر را می سنجد. روش آماری: با استفاده از نرم افزار 16روش تحلیل کوورایانس استفاده شده است. نتایج: نتایج تحلیل کوواریانس نشان داده است که قصه گویی و نما یش خلاق مبتن ی برنتیجه گیری: قصه گویی و نمایش خلاق مبتنی بر قصه های .(P=0/ قصه های قرآنی، صبر دانش آموزان دختر را افزایش نداده است ( 001قرآنی، صبر دانش آموزان را افزایش نداده است

کلیدواژه‌ها:

قصه گویی، نمایش خلاق، قصه های قرآنی، صبر

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
http://www.civilica.com/Paper-ICCRT01-ICCRT01_0833.html
کد COI مقاله: ICCRT01_0833

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
یاوری, فاطمه؛ فاطمه رضایی و مجتبی جعفری، ۱۳۹۳، بررسی تاثیر قصه گویی و نمایش خلاق مبتنی بر قصه های قرآنی بر صبر و بردباری دانش آموزان، کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی، قم، مرکز راهبری مهندسی فرهنگی شورای فرهنگ عمومی استان بوشهر، http://www.civilica.com/Paper-ICCRT01-ICCRT01_0833.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (یاوری, فاطمه؛ فاطمه رضایی و مجتبی جعفری، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (یاوری؛ رضایی و جعفری، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • باقری، خسرو. (۱۳۸۰). نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، تهران، انتشارات ...
  • چینی فروشان، م. (۱۳۸۵). قصه زندگی، ویژه نامه دهمین جشنواره ...
  • سلیمانی، ت. (۱۳۸۵). زیباترین قصه های جهان، ویژه نامه دهمین ...
  • گلدارد، د ؛ گلدارد، د. (۱۳۸۲). مشاوره با کودکان (ترجمه ...
  • محمدی محمد، قایینی زهره، (۱۳۸۰)، تاریخ ادبیات کودکان ایران (ادبیات ...
  • Shechtman, Z., & Nasaraladin " reglasi, H., & Rthman ...
  • Borba M. 2005. The step- by - step plan to ...
  • Shechtman, Z. (1999). Biblio therapy: An indirect approach to treatment ...
  • -8Shechtman, Z. , & Nasaraladin , D. B. (2006). Treating ...
  • Teglasi, H. , & Rthman, L. (2001). Stories: A classroombased ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۱۳۵۵
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.