CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

رابطه عملکرد نشریات دانشجویی در حفظ و تقویت باورهای مذهبی، ارزش های فرهنگی و هنجارهای اجتماعی دانشجویان

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۳۷ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: ICCRT01_0876
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۳۲.۳۲ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۲ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله رابطه عملکرد نشریات دانشجویی در حفظ و تقویت باورهای مذهبی، ارزش های فرهنگی و هنجارهای اجتماعی دانشجویان

  مجتبی گلچین - کارشناسی ارشد مدیریت فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
  فائزه تقی پور - استادیار گروه مدیریت فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
    آذر قلی زاده (شناسه پژوهشگر - Researcher ID: ۲۸۷۴)
استادیار گروه مدیریت فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به بررسی رابطه عملکرد نشریات دانشجویی در حفظ و تقویت باورهای مذهبی، ارزشهای فرهنگی وهنجارهای اجتماعی دانشجویان شهر قم پرداخته است. بدین منظور رابطه عملکرد نشریات دانشجویی بر باورهای مذهبی،ارزشها و هنجارها به عنوان متغیرهای اصلی مورد بررسی قرار گرفت. روش تحقیق این پژوهش از نوع همبستگی و جامعهمورد مطالعه، دانشجویان دانشگاه های دولتی شهر قم بالغ بر 22099 دانشجو انتخاب شد، تعداد 384 دانشجو به عنواننمونه آماری تحقیق با روش نمونه گیری تصادفی – طبقه ای متناسب با حجم نمونه مطابق فرمول کوکران تعیین گردید.جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته که بر اساس طیف پنج درجه ای لیکرت با سه بخش اطلاعات0 و وضعیت نشریات / جمعیت شناختی، باورهای مذهبی، ارزشها و هنجارها ( 47 سوال بسته پاسخ) با آلفای کرنباخ 820 تأیید شد، استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده های / دانشجویی ( 20 سوال بسته پاسخ) که با آلفای کرنباخ 80پژوهش در دو بخش شامل آمار توصیفی نظیر فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و در سطح استنباطی از نرم افزار5 نتایج نشان داد نشریات دانشجویی در حفظ و تقویت باورهای مذهبی، ارزشهای فرهنگی و T . استفاده شد SPSSهنجارهای اجتماعی نقش دارند و بین عملکرد نشریات دانشجویی و حفظ و تقویت باورهای مذهبی، ارزشهای فرهنگی و46/ 46 درصد و 4 / 22/8 درصد، 6 (r هنجارهای اجتماعی رابطه معنادار وجود دارد. همچنین بر اساس ضرایب تعیین ( 2درصد به ترتیب واریانس نشریات دانشجویی با حفظ و تقویت باورهای مذهبی، ارزشهای فرهنگی و هنجارهای اجتماعیمشترک بوده است.

کلیدواژه‌ها:

باور مذهبی، هنجار، ارزش، نشریه دانشجویی، دانشجو

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
http://www.civilica.com/Paper-ICCRT01-ICCRT01_0876.html
کد COI مقاله: ICCRT01_0876

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
گلچین, مجتبی؛ فائزه تقی پور و آذر قلی زاده، ۱۳۹۳، رابطه عملکرد نشریات دانشجویی در حفظ و تقویت باورهای مذهبی، ارزش های فرهنگی و هنجارهای اجتماعی دانشجویان، کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی، قم، مرکز راهبری مهندسی فرهنگی شورای فرهنگ عمومی استان بوشهر، http://www.civilica.com/Paper-ICCRT01-ICCRT01_0876.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (گلچین, مجتبی؛ فائزه تقی پور و آذر قلی زاده، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (گلچین؛ تقی پور و قلی زاده، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • توسلی، غلام عباس. مرشدی، ابوالفضل. (۱۳۸۵) بررسی سطح دینداری و ... (مقاله ژورنالی)
  • I۲] توکلی، ماه گل. لطیفی، زهره. امیری، شعله. (۱۳۸۸) بررسی ... (مقاله ژورنالی)
  • I۳] دهستانی، مهدی. زاده محمدی، علی. محمدی، سمیه. (۱۳۹۰) بررسی ... (مقاله ژورنالی)
  • سیف زاده، حسین. (۱۳۷۳). نوسازی و دگرگونی سیاسی. تهران: نشر ...
  • I۵] عیوضی، محمد رحیم. هراتی، محمد جواد. (۱۳۸۹). توسعه و ... (مقاله ژورنالی)
  • علیخانی، علی اکبر. (۱۳۸۶). مبانی نظری هویت و بحران هویت. ...
  • مکوند حسینی، شاهرخ. طبری، طیبه. (۱۳۸۸. بررسی مقایسه ای هویت ... (مقاله ژورنالی)
  • نایبی ندوشن، زهرا. (۱۳۹۰). اصول روزنامه نگاری برای دانشجویان. تهران: ...
  • Amber, H (2005) _ Preserving Cultural Identity in the 21 ...
  • Dunne, Ciaran (2008) 'We know them, but we don't know ...
  • Lunnenburg, F. C. (2010, September). Extracurricult Activities. Schooling, v1, n1, ...
  • Massoni, Erin (2011) "Positive Effects of Extra Curricular Activities _ ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۷۶۱۳
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.