اعتقادات دینی و هوش هیجانی در بین دانش آموزان

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 686

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICCRT01_0923

تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1393

چکیده مقاله:

هدف ازپژوهش ، رابطه بین هوش هیجانی و اعتقادات دینی 180 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان نیشابور می باشد،کهبه روش نمونه گیری خوشه ای و به طور تصادفی انتخاب و پرسشنامه اعتقاد دینی و آزمون هوش هیجانی بار–ان و امین پور بر روی آن هااجرا گردید. نتایج آزمون تجزیه و تحلیل واریانس یکراهه نشان داد ،که بین میانگین اعتقادات دینی دانش آموزان دختر(90/96) و پسر (93/06) تفاوت معنی داری وجود دارد .(α = 0 / 172 ) ( بین میانگین اعتقادات دینی در بین دانش آموزان پسر بر اساس پایه اول (9754) دوم (92/59) سوم (90/53) و پیش دانشگاهی (92/73) تفاوت معنی داری وجود دارد(a=0/037) بین میانگین اعتقادات دینی دانش آموزان پسر بر اساس وضعیت اقتصادی خانواده تفاوت معناداری وجود ندارد (a=0/833( اما در بین دانش آموزان دختر تفاوت معناداری دیده می شود (a=0/007) میانگین اعتقادات دینی دانش آموزان که وضعیت اقتصادی خانواده آنها خیلی ضعیف است (68/50) پایین تر از سایر وضعیت های اقتصادی دیگر است. بالاترین نمره اعتصادات دینی مربوط به دانش آموزانی است که وضعیت اقتصادی متوسط (93/90) دارند. نتیجه حاکی از آ« است که لزوم توجه بیشتر به وضعیت سازگاری دانش آموزان و آموزش های لازم برای سازگاری با تغییرات دوران نوجوانی و جوانی در دو جنس ضروری می باشد.

نویسندگان

سید سعید موسوی

دانشجوی دکترای روانشناسی مدرس جهاد دانشگاهی کاشمر

ناصر مهران فرد

دانشجوی دکترای روانشناسی آکادمی علوم تاجیکستان

حسن قربانی

دانشجوی دکتری فلسفه و تعلم و تربیت مدرس دانشگاه پیام نور

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • امیری، علیرضا، 385 1، مقایسه سبک دلبستگی دانشجویان دارای جهت ...
  • جولایی، امیر محمد، 1381، . بررسی تاثیر هوش عاطفی بر ...
  • خلیلی، رحمت، 1379، ابعاد هوش هیجانی. فصلنامه تعلیم و تربیت ...
  • لاور، علی، 1385، روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی ...
  • رستمی، رضا، 384 1، هوش هیجانی. ویژه نامه ارزشیابی تحصیلی. ...
  • شریفی، حسن، 1387، نظریه و کاربرد آزمونهای هوش شخصیت. تهران:انتشارات ...
  • فهادی، محمد، 1388. بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی و ...
  • منوری، مژگان، 1380.هنجاریابی تست هوش هیجانی سیریا شرینگ بر روی ...
  • یاسوجی م. بررسی تاثیر دانشگاه بر مهارت های ارتباطی بر ...
  • یاوری، سید حسن، 1386، بررسی رابطه پیشرفت تحصیلی و سلامت ...
  • یوسفی، محمد مهدی، 1386 _ ربطه هوش هیجانی با انحراف ...
  • Toronto, Canada : [1] Cherniss, C (2000) The emotional quotient ...
  • Petrides., P. Eger, D., & Dennison, S. (2000) Deficits in ...
  • seilgman, M. (1990), Lermed optimism. NEW YORK: Simon and shuster. ...
  • control loss. In [4] Kofta, M.(1993). Uncertainty, mental nodels, and ...
  • نمایش کامل مراجع