آموزش مجازی و فناوری نوین آموزشی در دانشگاه فرهنگیان
محل انتشار: کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,478
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCRT01_0997
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1393
چکیده مقاله:
آموزش و راهبردهای آموزشی خصوصا آموزشهای مجازی همواره مورد توجه ملتها، سازمانها و نهادهای گوناگون بودهو به عنوان یک عامل راهبردی برای موفقیت فرد، سازمان و جامعه به شمار می رود. ظهور فناوری اطلاعات و ارتباطات وگسترش چشمگیر آن بر تمام ابعاد زندگی بشر، تأثیر به سزایی داشته است. امروزه فن آوریهای اطلاعات و ارتباطاتامکان دسترسی به آموزش را متناسب با انواع نیازها محقق ساخته است. با توسعه روز افزون ارتباطات در سطح جهان ووجود امکانات ارتباطی قوی نظیر اینترنت، محیطهای شبکه و تحت وب و گسترش استفاده از شبکهها و همچنینفناوری رایانهای همه عرصههای زندگی بشر از جمله تعلیم و تربیت را متحول نموده و به همین دلیل دولتها و مراکزآموزشی و سازمانها در حال سرمایه گذاریهای کلان برای یافتن راههای بهتر و سریعتر در آموزشهای مجازی هستند.بدون شک میتوان اذعان داشت که آموزش مجازی، عاملی برای نظاممند کردن اهداف آموزش و توسعه دانش و یادگیریدر جامعه مد نظر است. در این مقاله، ضمن مرور ادبیات نظری آموزشهای مجازی و مقایسه آن با آموزش کنونی (کلاسدرس) و بیان مزیتهای آن، به اهمیت و ضرورت آموزش مجازی با توجه به گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات،متناسب بودن آموزشهای مجازی با نیازهای دنیای کنونی دانش پژوهان، رشد و پیشرفت جوامع و ارتقاء کیفیتیادگیری و دانش بررسی و پرداخته میشود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمید جعفریان یسار
عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان شهید مدنی قم
هادی آقاجانی
عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :