چشم انداز برنامه درسی شیمی مبتنی بر شایستگی در دانشگاه

رشته شیمی به دلیل کاربرد وسیع، پیشرو بودن در حل مشکلات و معضلات جامعه جهانی و کمک به بهبود و رفاهزندگی بشری یکی از رشته های شاخص دانشگاهی است که همواره در مرکز توجه بوده است. از این رو آموزش و تربیت شیمیدان هایآینده به گونه ای که بتوانند چالش های پیش رو را حل کنند یکی از دغدغه های برنامه ریزان آموزشی رشته شیمی بوده و هست. برهمین اساس در طول چند دهه گذشته در ایده های مربوط به تدریس و برنامه درسی رشته شیمی در سطح جهانی تغییراتی ایجادشده است. در این مقاله ضمن بررسی تغییرات ایجاد شده، دیدگاهی جدید مبتنی بر شایستگی ارایه شده است که می تواند برایبرنامه ریزی درسی جدید در رشته شیمی در دانشگاه های کشور مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، شایستگی های حرفه ای ، رشته شیمی ، روش تدریس سنتی ، روشهای فعال یادگیری