CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

آموزگار مجازی

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۰۸۷ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: کامپیوتر / Computer
سال انتشار: ۱۳۸۶
کد COI مقاله: ICEE15_260
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۹۹.۲۹ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله آموزگار مجازی

محمد کاظمی فرد - دانشگاه اصهفان، دانشکده فنی ومهندسی، گروه کامپیوتر
ناصر قاسم آقایی - دانشگاه اصهفان، دانشکده فنی ومهندسی، گروه کامپیوتر

چکیده مقاله:

با توجه به نقش مهمی که احساس در امر آموزش ویادگیری بر عهده دارد، از این پارامتر برای پیاده سازی عامل آموزگار مجازی استفاده می شود. در این سیستم آموزگار مجازی سعی دارد تا با استفاده از هوشمندی خود مطلب هایی را به دانش آموز آموزش دهد. عامل آموزگار سعی می کند ک با شبیه سازی دانش آموز، احساس های او را بدست آورده و بر اساساحساس های دانش اموز و رویدادهایی که در سیستم اتفاق افتاده است، تاکتیک های مناسب را برای آموزش انتخاب و اجرا نماید. همچنین عامل آموزگار می تواند حالت های عاطفی خود را از خود بروز دهد و با دانش آموز تعامل داشته باشد.

کلیدواژه‌ها:

آموزگار مجازی ، آموزش ، احساس ، عامل هوشمند

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICEE15-ICEE15_260.html
کد COI مقاله: ICEE15_260

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کاظمی فرد, محمد و ناصر قاسم آقایی، ۱۳۸۶، آموزگار مجازی، پانزدهیمن کنفرانس مهندسی برق ایران، تهران، مرکز تحقیقات مخابرات ایران، https://www.civilica.com/Paper-ICEE15-ICEE15_260.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (کاظمی فرد, محمد و ناصر قاسم آقایی، ۱۳۸۶)
برای بار دوم به بعد: (کاظمی فرد و قاسم آقایی، ۱۳۸۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • G.Coles. (1999). "Literacy, Emotions, and the Brain", Available: <http ://www. ...
  • P. A. Jaques, E.Bocca, and R.Viccari ." Considering student's Emotions ...
  • M.Bercht and R.Viccari ." Pedagogical agents with affective and cognitive ...
  • I.Kopecek. "Emotions and prosody in dialogues: An algebraic approach based ...
  • P.Ekman. Facial expressions. In T. Dalgleish & T. Power (Eds.), ...
  • R.Picard. Affective Computing. Cambridge: MIT Press, I997, p.262 . ...
  • K. Katsionis and M.Vivou ."Adapting OCC theory for affect perception ...
  • P. _ Jaques and R. M.Vicari ." A BDI approach ...
  • M.Kazemifard, N. Ghasem-aghaee and T.I. Oren, " An Event- based ...
  • C.Ames. "Motivation: What Teachers Need to Know", Teachers College Record ...
  • P.Pintrich. A Marual for the Use of the Motivated Strategies ...
  • x.Zhou. "An Affective student Model] to Assess Emotions in an ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.