CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی وضعیت استفاده اساتید دانشگاه های دولتی ایران از سامانه مدیریت درس

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۹۶ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: آموزش مجازی
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: ICEEE06_253
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۴۸.۵۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی وضعیت استفاده اساتید دانشگاه های دولتی ایران از سامانه مدیریت درس

  احمد پورامینی - مربی، دانشگاه صنعتی سیرجان
  احسان خسروی - مربی، دانشگاه صنعتی سیرجان
  شهرام نصیری - مربی، دانشگاه صنعتی سیرجان

چکیده مقاله:

در این تحقیق سعی شده است وضعیت استفاده از سامانه مدیریت درس در دانشگاه های ایران و به طور کلی میزان آشنایی، نگرش و میزان نیاز اساتید به این سامانه و امکانات مشابه مبتنی بر وب مورد بررسی قرار گیرد. پاسخ های صد و پنجاه استاد در هشت دانشگاه در رتبه های مختلف علمی و آموزشی به پرسشنامه ای در این رابطه مورد تحلیل آماری قرار گرفت. مشخص شد سامانه مدیریت درس در بسیاری از دانشگاه های کشور وجود ندارد و در صورت وجود مواردی چون سرعت پایین، امکانات ضعیف سامانه و کمبود وقت جهت تهیه مطالب الکترونیکی از طرف اساتید از مهمترین عوامل استفاده کم از سامانه است. طبق این آمار، بیشترین نیاز اساتید به این سامانه به مواردی چون به اشتراک گذاری مواد درسی، ارسال و تحویل تکالیف و یا اعلام نمرات مربوط است و امکانات تعاملی و آموزشی آن مانند امتحانات برخط، گفتگو یا ایجاد بحث و پرسش و پاسخ و دیگر ابزارهای کمک آموزشی کمتر مورد توجه قرار گرفتند. این مطلب می تواند ناشی از نگرش سنتی به امر آموزش و یادگیری باشد.

کلیدواژه‌ها:

فناوری اطلاعات، سامانه مدیریت درس، آموزش عالی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICEEE06-ICEEE06_253.html
کد COI مقاله: ICEEE06_253

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
پورامینی, احمد؛ احسان خسروی و شهرام نصیری، ۱۳۹۳، بررسی وضعیت استفاده اساتید دانشگاه های دولتی ایران از سامانه مدیریت درس، ششمین کنفرانس مهندسی برق و الکترونیک ایران، گناباد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گناباد، https://www.civilica.com/Paper-ICEEE06-ICEEE06_253.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (پورامینی, احمد؛ احسان خسروی و شهرام نصیری، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (پورامینی؛ خسروی و نصیری، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • کیا، علی اصغر، نگاهی به آموزش مجازی (الکترونیک)، کتاب نامه ...
  • داراب بهناز، منتظر غلامعلی، ارزیابی میزان آمادگی یادگیری الکترونیکی در ... (مقاله ژورنالی)
  • (۳)، صفحه .۱۳۸۹، ۱۸۱-۱۹۰ ...
  • Paulsen, M. F., Online Education Systems: Discussion and definition of ...
  • Graham, C. R., Blended learning systems. CI Bonk & CR ...
  • Nelson, J., Integration of Course Management System C _ mmunic ...
  • Vovides, Y., S anchez-Alonso, S., Mitropoulou, V., & Nickmans, G., ...
  • Davis, B., Carmean, C., & Wagner, E. D., The evolution ...
  • Morgan, G., Faculty use of course management systems (Vol. 2). ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۶۰۰
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.