یادگیری سیار، فناوری نوینی در آموزش مهندسی
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی آموزش مهندسی (با تکیه بر فن آوری های نوین یادگیری)
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 572
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICEEI01_027
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
چکیده مقاله:
امروزه روش های سنتی و قدیمی آموزش و یادگیری، با ظهور فن آوری ها و روش های نوین، کارآیی خود را از دست می دهد. استفاده از رویکردهای یادگیری سیار یکی از نمودهای فن آوری اطلاعات و ارتباطات است. این وسیله ارتباطی توانسته شیوه سنتی آموزش حضوری را تغییر داده و از آموزش تعریف تازه ای ارائه نماید. همچنین از لحاظ زمانی و مکانی زمینه یادگیری فراگیران را در منزل، محل کار، مسافرت همواره کرده و بسیاری از محدودیت ها و ناکارآمدی ها را برطرف ساخته است. در حال حاضر استفاده از فناوری های سیار در جهت ارتقاء کمی و کیفی سطح آموزش در بیشتر رشته های علمی از جمله رشته های مهندسی گسترش یافته است که مقاله حاضر با رویکرد تحلیلی و اکتشافی به بررسی نقش، جایگاه، کاربردها و تأثیرات استفاده از فناوری های سیار در فرایند آموزش و یادگیری دانشجویان در رشته های مهندسی خواهد پرداخت و ضمن بررسی نقاط قوت و ضعف این سبک از آموزش به ارائه راهکارهای اجرایی جهت استفاده بهینه از فناوری های سیار در آموزش مهندسی می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نگین برات دستجردی
استادیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :