CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی میزان تاثیر محیطهای چند رسانه ای و شبیه سازی شده ی آموزش بورس بر میزان یادگیری دانشجویان دانشگاه ایلام

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۷۹۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۹
کد COI مقاله: ICELEARNING05_011
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۶۱.۷۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۷ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی میزان تاثیر محیطهای چند رسانه ای و شبیه سازی شده ی آموزش بورس بر میزان یادگیری دانشجویان دانشگاه ایلام

  عارف هاشمی - دانش اموخته کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه
  حسین مهدی زاده - دانشگاه ایلام
  یاسان اله پوراشرف - دانشگاه ایلام
  مریم عزیزی - دانشگاه پیام نور مهران

چکیده مقاله:

این تحقیق در قالب یک طرح دو گروهی نیمه ازمایشی با پیش ازمون و پس ازمون با هدف بررسی تاثیر محیطهای چند رسانه ای و شبیه سازی شده آموزش بورس و مبادله ی ارزهای خارجی فارکس در مقایسه با روش رایج استاد جزوه و ارائه پاورپوینت بر میزان یادگیری دانشجویان دانشگاه ایلام انجام گرفته است جامعه ی اماری پژوهش کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل در دوره های کارشناسی رشته های مدیریت بازرگانی، اقتصاد و حسابداری دانشگاه ایلام بودها ند که 184 نفر از آنها به عنوان نمونه انتخاب شدند ابزار جمع اوری داده ها دراین تحقیق پرسشنامه محقق ساخته بوده کهروایی آن به تایید تعدادی ازمتخصصین و اعضای هیئت علمی مرتبط با حوزه تحقیق رسیده و پایایی آن با استفاده از ضریب الفای کرونباخ قابل قبول و معادل 0/734 براورد گردید برای تجزیه و تحلیل داده ها از امار توصیفی جدول توزیع فراوانی ، درصد فراوانی و فراوانی تجمعی و امار استنباطی ازمون t و تجزیه کواریانس استفاده گردیده است نتایج پژوهش حاکی از تفاوت بین میانگین نمره ی دو گروه ازمودنی بوده و نشان میدهد که گروه ازمایشی که از محیط چند رسانه ای و شبیه سازی شده استفاده نموده بهتر از گروه شاهد روش رایج عمل نموده است.

کلیدواژه‌ها:

شبیه سازی ، یادگیری، آموزش بورس، چند رسانه ای آموزشی، یادگیری مبتنی بر شبیه سازی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICELEARNING05-ICELEARNING05_011.html
کد COI مقاله: ICELEARNING05_011

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
هاشمی, عارف؛ حسین مهدی زاده؛ یاسان اله پوراشرف و مریم عزیزی، ۱۳۸۹، بررسی میزان تاثیر محیطهای چند رسانه ای و شبیه سازی شده ی آموزش بورس بر میزان یادگیری دانشجویان دانشگاه ایلام، پنجمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بین المللی یادگیری و آموزش الکترونیک، تهران، دانشگاه صنعتی امیرکبیر، https://www.civilica.com/Paper-ICELEARNING05-ICELEARNING05_011.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (هاشمی, عارف؛ حسین مهدی زاده؛ یاسان اله پوراشرف و مریم عزیزی، ۱۳۸۹)
برای بار دوم به بعد: (هاشمی؛ مهدی زاده؛ پوراشرف و عزیزی، ۱۳۸۹)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • احدیان، م، مقدمات تکنولوژی آموزشی، نشر و تبلیغ بشری، تهران، ...
  • اصغری، محمد، بررسی تاثیر آزمایشگاه مجازی بر نگرش دانش و ... (مقاله کنفرانسی)
  • سونیا، موسی، شبیه‌سازی آموزشی روش‌های موثر جهت ورزیدگی آموزشی، چکیده ... (مقاله کنفرانسی)
  • دلاور، علی، تاثیر شبیه‌سازی ذهنی و فرآیندی _ فر آورده‌ایی ... (مقاله کنفرانسی)
  • صباغیان، مریم، تاثیر روش خود شبیه‌سازی در بهبود یاد- گیری ... (مقاله کنفرانسی)
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۵۶۱۹
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.