CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ارائه معماری نوینی مبتنی بر هستان شناسی جهت ایجاد خودکار مسیر آموزشی الکترونیک در محیط سرویس گرا

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۹۵۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۰
نوع ارائه: شفاهی
کد COI مقاله: ICELEARNING06_012
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۴۵.۲۱ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارائه معماری نوینی مبتنی بر هستان شناسی جهت ایجاد خودکار مسیر آموزشی الکترونیک در محیط سرویس گرا

  امید بوشهریان - دانشکده مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات، دانشگاه صنعتی شیراز
  محمد صادق رضایی - دانشکده مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات، دانشگاه صنعتی شیراز

چکیده مقاله:

مسئله مورد بررسی در این مقاله، طراحی سامانه ای است که یادگیرنده ، مدرس و مدیران آموزشی را قادر به طراحی دوره های آموزشی الکترونیکی بین رشته ای نماید. از این رو در این مقاله ضمن مروری بر سامانه های موجود یادگیری الکترونیک و بررسی کاستی های آنان، معماری نوینی مبتنی بر وب معنایی و سرویس گرا پیشنهاد گردیده است. این معماری قادر است مسیرهای آموزشی را بصورت خودکار و بر مبنای هستان شناسی تعریف شده برای آن ، طراحی نماید؛ از این جهت، روالی را برای تدوین مسیرهای آموزشی به صورت هستان شناسی و نیز تبدیل آن به صورت خودکار به مدل فازی پتری نت مسیر اموزشی پیشنهاد میدهد. در ارزیابی کیفی صورت گرفته بر مبنای شاخص های ارزیابی سامانه های آموزش الکترونیک، این معماری ارزیابی قابل قبول نسبت به سایر معماری های مطرح، در پاسخ به نیاز مندی های طراحی اجرای دوره اموزشی بین رشته ای کسب کرده است. این ارزیابی در سه حوزه ی قابلیت استفاده برای کاربر، قابلیت اجرا د رمحیط توزیع شده و مدیرت فرآیندهای آموزشی و انطباق با نیازهای یادگیرنده انجام شده است. نتایج قابل قبول ارزیابی، ناشی از توانایی این معماری در تبدیل هستان شناسی دوره ی آموزشی به مدل اجرا به واسطه ی مدل پتری نت می باشد. طراحی سامانه های مبتنی بر چنین معماری می تواند تحول بزرگی را رد آموزش الکترونیکی خوکار بین رشته ای و پژوهش محور و در بستر محتوای توزیع شده، ایجاد نماید.

کلیدواژه‌ها:

آموزش الکترونیک، مسیر آموزشی، اموزش بین رشته ای، وب سرویس، اموزش نیاز محور، وب معنایی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICELEARNING06-ICELEARNING06_012.html
کد COI مقاله: ICELEARNING06_012

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بوشهریان, امید و محمد صادق رضایی، ۱۳۹۰، ارائه معماری نوینی مبتنی بر هستان شناسی جهت ایجاد خودکار مسیر آموزشی الکترونیک در محیط سرویس گرا، ششمین کنفرانس ملی و سومین کنفرانس بین المللی یادگیری و آموزش الکترونیک، تهران، مرکز آموزشهای الکترونیک دانشگاه تهران، https://www.civilica.com/Paper-ICELEARNING06-ICELEARNING06_012.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (بوشهریان, امید و محمد صادق رضایی، ۱۳۹۰)
برای بار دوم به بعد: (بوشهریان و رضایی، ۱۳۹۰)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Johnson, W. L., Rickel, J. W., & Lester, J. C. ...
  • Alfredo Garr and Luigi Palopoli. (2010), "An XML Multi-agent System ...
  • Jelena Jovanovic, Dragan Gasevic, Vladan Devedzic. (2009), :TANGRAM for Personalized ...
  • Chao, R. Chen, Y, H. (2009) "Evaluation of the criteria ...
  • Stojanovic L, Staab S. and Studer R. (2001), "eLearning based ...
  • Aroyo, L, & Dicheva, D.(2004). "The New Challenges for E-learning: ...
  • International Organization for Standardisation _ (ISO) (1991). ISO/IEC: 9126 Information ...
  • Ardito, C., Costabile, M.F., De Marsico, M., Lanzilotti, R., Levialdi, ...
  • K. Weining, L. Junzhou, Z. Tiantian. (2005), "A Workflow based ...
  • Graf S. & List B. (2005): _ evaluation of open ...
  • Hussain, N.; Khan, M.K. (20 _ 5), " S ervice-Oriented ...
  • Anane, R.; Bordbar, B.; Fanyu Deng; Hendley, R.J. (2005). "A ...
  • Anane, R.; Bordbar, B.; Fanyu Deng; Hendley, A (2005). "Web ...
  • S. Graf and B. List.(2005), " An Evaluation of Open ...
  • Jianming Yong; (2005). _ Workfl ow-based e-learning platform, " Computer ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۹۰۱
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.