مقایسه ی اثر بخشی طراحی محیط های یادگیری تلفیقی به روش تئاتر پداگوژیک برنامه ای و خلاق
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,467
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICELEARNING06_051
تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1391
چکیده مقاله:
طراحی محیط های یادگیری به شیوه های متفاوتی صورت می پذیرد. هر شکل از طراحی ها تاثیرلت آموزشی و پرورشی متفاوتی را در پی دارند. در نظام های آموزشی تلفیقی این طراحی حساسیت های خاص خود را د رپی دارد. در پژوهش حاضر محیط های تلفیقی که هم از مزایای یادگیری الکترونیکی سود می بردند و هم از مزایای محیط های حضوری، مطابق با محیط های نمایشی تعلیم و تربیت برنامه ای و خلاق طراحی شده اند. جامعه آماری شامل کلیه نو آموزان مقطع پیش دبستانی شهرستان اسد اباد که تعداد آنها 950 نفر در 32 کلاس بود. روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای بود که د رمجموع 80 نفر در 4 کلاس 20 نفر انتخاب شدند. روش پژوهش شبه ازمایشی بوده و در آن چهار گروه به صورت طرح سولومون د رگروه های جای گرفتند. ابزار گرد آوری داده ها شامل آزمون 25 سئوالی یادگیری مفاهیم رایانه ای با پایانی 0/83، آزمون 25 سئوالی یادداری مفاهیم رایانه ای با پایانی 0/83، پس از تجزیه و تحلیل داده ها، نتایج آزمون تحلیل واریانس یک راهه نشان داد که بین گروه های شرکت کننده در طرح تفاوت معناداری وجود دارد (0/001> p ). نتایج ازمون تعقیبی LSD بینگر ان بود که گروه هایی که در یادگیری تلفیقی" href="https://civilica.com/search/paper/k-%D9%85%D8%AD%DB%8C%D8%B7%20%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%20%D8%AA%D9%84%D9%81%DB%8C%D9%82%DB%8C/">محیط یادگیری تلفیقی به شیوه ی تئاتر خلاق طراحی شده بودند در میزان یادگیری، یادداری بهتر از گروهایی بودند که در محیط تلفیقی به شیوه ی تئاتر مشارکتی برنامه ای، طراحی شده بودند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین مرادی مخلص
کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی، مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی سید جما
حسین مهدی زاده
دانشگاه تهران ، مرکز آموزشهای الکترونیکی
جمشید حیدری
دانشگاه تهران ، مرکز آموزشهای الکترونیکی
صادق رشیدی
دانشگاه تهران ، مرکز آموزشهای الکترونیکی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :