CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

کانال های همه کاره و نقش آنها در یادگیری الکترونیکی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: ICELEARNING12_017
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۷۸.۹۶ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۳ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۳ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله کانال های همه کاره و نقش آنها در یادگیری الکترونیکی

  حمیده علاءالدین - دانشجوی دکتری مدیریت فناوری اطلاعات، دانشگاه علامه طباطبایی

چکیده مقاله:

آموزش و یادگیری به عنوان یکی از مهمترین حوزه های تحت تاثیر پیشرفت ها در دنیای مجازی مطرح بوده است. ظهور یادگیری الکترونیکی به عنوان امری اجتناب ناپذیر، بسیاری از شیوه سنتی آموزش و یادگیری را بهچالش کشیده است. یکی از ابعاد این مساله، تاثیر کانال های همه کاره بر روی یادگیری الکترونیکی می باشد. مقاله حاضر به بررسی مفهوم کانال های همه کاره به عنوان یکی از جدیدترین مفاهیم در حوزه بازاریابیالکترونیکی پرداخته و این مفهوم را از بدو پیدایش آن تاکنون مورد بررسی قرار می دهد. سپس، این مفهوم از دیدگاه روانشناختی مورد بررسی قرار گرفته و در نهایت، نقش کانال های همه کاره در یادگیری الکترونیکیمورد بحث قرار می گیرد.

کلیدواژه‌ها:

یادگیری الکترونیکی، دنیای مجازی، کانال های همه کاره، کارآمدی آموزشی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICELEARNING12-ICELEARNING12_017.html
کد COI مقاله: ICELEARNING12_017

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
علاءالدین, حمیده، ۱۳۹۶، کانال های همه کاره و نقش آنها در یادگیری الکترونیکی، دوازدهمین کنفرانس سالانه یادگیری الکترونیکی، تهران، دانشگاه تهران - انجمن یادگیری الکترونیکی ایران (یادا)، https://www.civilica.com/Paper-ICELEARNING12-ICELEARNING12_017.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (علاءالدین, حمیده، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (علاءالدین، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۱۱۸۹۱
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.