CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

COMMUNICATION SKILLS IN Emergency Department

اعتبار موردنیاز : ۰ | تعداد صفحات: ۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۴۸۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۶
کد COI مقاله: ICEM02_007
زبان مقاله: انگلیسی
حجم فایل: ۱۰۲.۷۴ کیلوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله COMMUNICATION SKILLS IN Emergency Department

MORAD ALI AHANGAR - ARTESH UNIVERSITY OF MEDIALSCIENCE BEAST (AIR FORCE) GENERAL OSPITAL

چکیده مقاله:

Patient-physician communication is an integral par1 of clinical practice. When done well, such conmunication produces a therapeutic effect for the patient.
To address the area of clinician-patient communication, the 4 Es (Engage, Empathize, educate, and Enlist) are clinician communication tasks that are associated with positive outcomes, including improved clinician and patient ,reduced . reduceice malpractice clain~s,i ncreased patient adherence, and improvement in patient health outcomes. When coinbil~ccl wirh the communication tusks of "opening" and "closing" the encounterand the
clinical task? of diagnostic reasoning and treatment planning. the 4 Es contribute to a contribute model of clinical care
the opening segment:
Introduce self: role, name.
Greet the patient by name.
Welcome the patient .
Maintain eye contact.
Engagement:
Join.
Orient to role
Orient to process
Elicit the agenda.
Elicit the patient's story of illness
Reflective listening.
Empathy:
Acknowledge facial and bodily expressions.
Eliminate physical barriers.
Reflect feeling, concerns ,values.
Normalize and express understandability.
Self – disclose ,when appropriate .
Avoid judgmental statements of responses.
Educate:
Aesces baseline knowledge, understanding and self-diagnosis .
Tell – Provide information that is matched topatient's neess.
Address the following common areas of concern:
AJdress the following common orals of Lollcern:
Mysteries of health .
-What has happened to me (diagnosis)?
- Why has it happened to me (etiology)?
- What is going to happen to me (prognosis)'?
Mysteries of the medical world .
- What are you (they) doing for me (to me)?
- Why are you (they) doing this rather than that?
-Will it hurt me or harm me? How much? How long?
- When and how will you know what this all means'?
- When and how w111 I know what this means?
Assure understanding :
Ask about understanding
Clarify, correct, and reinforces
The closing segment:
-Anticipate and forecast discharge .
- Summarize diagnosis , treatment, prognosis.
Review next steps:
-Follow-up: who, when, where ?
- Role of family and other caretakers
What to do if problems arise?
Say goodbye and express hope.

کلیدواژه‌ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICEM02-ICEM02_007.html
کد COI مقاله: ICEM02_007

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
AHANGAR, MORAD ALI, ۱۳۸۶, COMMUNICATION SKILLS IN Emergency Department, دومین همایش سراسری طب اورژانس, انجمن علمی تخصصی طب اورژانس ایران, https://www.civilica.com/Paper-ICEM02-ICEM02_007.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (AHANGAR, MORAD ALI, ۱۳۸۶)
برای بار دوم به بعد: (AHANGAR, ۱۳۸۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.