CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

واکنش کودکان نسبت به حوادث ناگوار

اعتبار موردنیاز : ۰ | تعداد صفحات: ۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۰۴۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۶
کد COI مقاله: ICEM02_026
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۷۰.۱۴ کیلوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله واکنش کودکان نسبت به حوادث ناگوار

فرشته الهیاری - مجتمع حضرت رسول اکرم (ص)
نیلوفر مقدم - مجتمع حضرت رسول اکرم (ص)
فاطمه ایمن طلب - مجتمع حضرت رسول اکرم (ص)

چکیده مقاله:

حوادث ناگوار یا فاجعه به وقایعی گفته می وشند که به طور ناگهانی و غیر منتظره اتفاق افتاده و باعث بروز نواقص و ناتوانی ها ، ایجاد خسارت مالی و جانی فراوان و تلفات انسانی شوند. حوادث ناگوار را می توان به دو دسته حوادث طبیعی و حوادث ایجاد شده از سوی بشر دسته بندی کرد. فاجعه عموما یا طیفی از واکنش ها ، پاسخها و اختلالات هیجانی ، عاطفی ، روان تنی و رفتاری همراه می باشد که می تواند آسیب های کوتاه مدت و یا دراز مدت روانی را بدنبال داشته باشد و در کودکان سنین پایین می تواند به چنان سطوح بالایی از تغییرات عصبی ماندگار منجر گردد که توانایی های یادگیری را کند کرده و مانع داشتن کنترل بر خود گردد. مطالعات مختلف در ارتباط با حوادث ناگوار نشان می دهد در زمینه توصیف یک حادثه ، کودکان در مارحل مختلف رشد اطلاعات متفاوتی از خود بروز می دهند که منعکس کننده مراحل رشد اخلاقی و فردی آنان است.
مواد و روش:
بر اساس یک مطالعه توصیفی 60 کودک (30 کودک در مقطع دبستان ، 30 کودک در مقطع راهنمایی) در گروه های سنی 12-9 و 13-15 سال با روش نمونه گیری مبتنی بر هدف انتخاب شدند و با پرسشنامه ای حاوی سه عبارت مورد مطالعه قرار گرفتند. 1- احساس خود را نسبت به تسکین رنج کودکان حادثه دیده زلزله بیان کنید.2- چه راه کارهای مقابله ای برای این کودکان پیشنهاد می کنید.3- چه راهبردهای ویژه ای برای مقابله با چنین حوادثی پیشنهاد می کنید.
نتایج:
یافته های این مطالعه یعنی پاسخ کودکان به پرسشنامه (1) پاسخ های عاطفی (2) پیشنهاد راهکارهای مقابله ای (3) پیشنهاد راهبردهایی در زمینه زلزله در گروههای سنی 12-9 و 13-15 سال به ترتیب در جداولی در اصل مقاله آورده شده است.
بحث:
با توجه به این بررسی کودکان دامنه ای از پاسخ های عاطفی را نسبت به تسکین رنج کودکان بازمانده از این فاجعه که محیط آنها را تحت تاثیر قرار داد نشان دادند. کودکان در این رابطه ، کودکان راه کارهای متفاوتی را برای مقابله پیشنهاد کردند که منعکس کننده روش هایی است که آموزش دیدند. خط مشی بزرگسالان یا مربیان در یاری دانش آموزان برای تطابق موثر با آسیب وارده عبارت است از 1- دادن زمان کافی به دانش آموزان برای گفتگو در خصوص مفاهیم اجتماعی در محل حادثه ، 2- وجود یک تسهیل کننده روانی که به تعیین و شناخت احساسات فردی احتمالی کمک نماید، 3- تشویق دانش آموزان به تشریح مسائلی که نیازمند بحث است . از آنجائیکه برخی از کودکان از رسانه های جمعی ، مسائل بسیاری در خصوص زلزله شنیدند به نظر می رسد این مسائل تا به مدت طولانی به خاطر آوردند. کودکان نیازمند تفکر فاجعه و درک معانی برای به کارگیری بعدی در زندگی شخصی خئد هستند.

کلیدواژه‌ها:

حوادث ناگوار واکنش کودکان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICEM02-ICEM02_026.html
کد COI مقاله: ICEM02_026

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
الهیاری, فرشته؛ نیلوفر مقدم و فاطمه ایمن طلب، ۱۳۸۶، واکنش کودکان نسبت به حوادث ناگوار، دومین همایش سراسری طب اورژانس، انجمن علمی تخصصی طب اورژانس ایران، https://www.civilica.com/Paper-ICEM02-ICEM02_026.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (الهیاری, فرشته؛ نیلوفر مقدم و فاطمه ایمن طلب، ۱۳۸۶)
برای بار دوم به بعد: (الهیاری؛ مقدم و ایمن طلب، ۱۳۸۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.