بررسی رابطهی بین سبک های رهبری مدیران با نهادینه سازی مدیریت دانش

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 420

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICEMAH01_008

تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1396

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک های رهبری مدیران در نهادینه سازی مدیریت دانش صورت پذیرفته است. نمونه پژوهش حاضر عبارت است از 33 مدیر و 133 کارمندزیرمجموعه که به صورت روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند.روش تحقیق توصیفی-پیمایشی و از نوع همبستگی است. ابزار پژوهش از دو پرسشنامهLPC مبنی بر نظریه ی اقتضایی فیدلر برای شناسایی سبک رهبری مدیران و پرسشنامه محقق ساخته برای مدیریت دانش استفاده شده است. پرسشنامه ها ابتدا به صورت آزمایشی اجرا گردیده و پایایی آن با آلفای کرونباخ0/82 درصد محاسبه شده است. نتایج حاصل از یافته های برای فرضیه اصلی،بین سبک رهبری مدیران و نهادینه سازی مدیریت دانش رابطه ی معنی داری وجود دارد و همچنین بین سبک رهبری رابطه مدار و وظیفه مدار قوی با نهادینه سازی مدیریت دانش رابطه بیشتری نسبت به سبک رهبری رابطه مدار و وظیفه مدار ضعیف وجود دارد

کلیدواژه ها:

سبک رهبری ، نهادینه سازی مدیریت دانش ، فرایند مدیریت دانش

نویسندگان

آرزو رحیم زاده ینگه قلعه

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی،گرگان،ایران

افسانه وصال

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی,ندانشگاه آزادبجنورد,ا یران

افسانه احمدی مقدم

دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی, دانشگاه آزاد بجنورد, خراسان شمالی