تحلیل سیستمی برنامه ریزی آموزشی بررسی مورد تعطیلی مدارس در روزهای پنج شنبه
محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم و مهندسی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 754
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICESCON01_0303
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
امروز بدلیل افزایش ارتباط میان نهادها و سازمان های مختلف در جوامع توجه به تاثیرهای دوجانبه اهمیت یافته است. با شکل گیری نگرش سیستمی در بخش های مختلف تلاش شده است تا مسائل از زاویه و نگاه کل گرایانه ای بررسی شود. بویژه درخصوص برنامه ریزی ها توجه به تمامی جوانب امر و بعبارتی نگاه سیستمی داشتن بسیاری از ساده اندیشی ها و فقدان چشم انداز بلندمدت را رفع نموده و به قاعده ای برای تصمیم گیری کلان تبدیل شده است. نظام آموزش و پرورش که محصول آن ورودی نظام های اقتصادی، سیاسی و اجتماعی در یک جامعه است و قلب تپنده نظام یک کشور محسوب می شود نیز از این قاعده مستثنی نمی باشد. در این مقاله تلاش شده است تا نبود نگرش سیستمی در برنامه ریزی آموزشی نظام آموزش و پرورش مورد برررسی قرار گرفته و راهکار سیستمی جایگزین برای آن پیشنهاد گردد. با بررسی دیدگاه های مطرح شده در خصوص تعطیلی مدارس در روزهای پنجشنبه عارضه نگاه جزء گرایانه و تبعات آن مشخص گردیده و مؤلفه هایی که باید برای برنامه ریزی در مورد تعطیلی ها مدنظر قرار گیرند بیان شده اند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمیده علاءالدین
دانشجوی دکتری دانشگاه علامه طباطبائی
الهه نوری
دانشجوی دکتری دانشگاه علامه طباطبائی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :