بررسی صلاحیت های حرفه ای دانشجو معلمان در ایران با رویکرد بومی اسلامی

این پژوهش با هدف بررسی صلاحیت های حرفه ای دانشجو معلمان آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان البرز انجام شده است.به همین منظور ،از میان دانشجو معلمان آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان البرزحجم جامعه 120 ، به کمک فرمول کوکران حجم نمونه 100 به دست آمد نمونه پژوهش به روش تصادفی ساده انتخاب شد مورد مطالعه قرارگرفت.برای ابزار پژوهش از یک پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده.روایی پرسشنامه توسط اساتید دانشگاه فرهنگیان پردیس امیرکبیر تایید شد.مؤلفه های مورد نظر در پرسشنامه شامل:شناختی مهارتی،نگرشی رفتاری،ومدیریتی بود.پایایی آن توسط آلفای کرونباخ عدد 0/958 به دست آمد.نتایج به دست آمده در این پژوهش نشان دهنده آن است که دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان البرز در سه مؤلفه مورد نظر پژوهش در سطح مطلوب بالاتر از میانگین قرار دارند.

کلیدواژه ها:

صلاحیت های حرفه ای ، دانشجو معلمان ، آموزش ابتدایی