کارورزی شاه بیت دانشگاه فرهنگیان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 658
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICH01_244
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
هدف از این تحقیق کارورزی شاه بیت دانشگاه فرهنگیان می باشد. این تحقیق به روش مروری و کتابخانه است. در میان تحولات فرهنگی و اجتماعی سال های اخیر، آموزش و پرورش به دلیل تأثیری که بر توسعه فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی جوامع داشته است، در برنامه ریزی ها از اولویت و اهمیت بیشتری برخوردار بوده است. از آنجایی که دانستن توانستن نیست و اعمال نتایجی که از بحث های نظری حاصل شده است مستلزم کوشش اضافه است که همواره با خطاهای بزرگ و کوچک همراه است که دور از مرحله دانشجوی معلم معلم یا مربی باید با احتیاط صورت گیرد و اعطای جواز معلمی مربیگری به دانشجو یک معلم باید به زمان موکول شود که از خودکفایی و به عنوان معلم و مربی اطمینان نسبی حاصل شده باشد. از این و در این تحقیق به بررسی اهمیت و ضرورت درس تمرین معلمی، مهم ترین اهداف کارورزی، شرح وظایف ستاد تمرین معلمی،اعضای شورای معلمی، وظایف شورای تمرین معلمی، میزان همکاری عوامل آموزشی در برنامه تمرین معلمی، ویژگی های مدرسان کارورزی، مراحل کارورزی، ضوابط گزینش معلمان راهنما، وظایف معلمان راهنما، مدیران مدارس و... پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم قمقامی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان امیرکبیر البرز
محمود میدانی
مربی،گروه علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان البرز،ایران
اشرف رشوند آوه
دبیرآموزش و پرورش
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :