جامعه حرفه ای در گرو معلم حرفه ای

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 419

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICH01_249

تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395

چکیده مقاله:

هدف از این مقاله جامعه حرفه ای در گروی معلم حرفه ای می باشد. این مقاله به روش مروری و کتابخانه ای است. در حال حاضر آموزش و پرورش کلید توسعه جوامع محسوب می شود و موفقیت و سعادت ملت ها به کیفیت و تعلیم و تربیت آنها بستگی دارد، بدون تردید آینده هر کشوری را می توان از سیمای کنونی آموزش و پرورش آن دریافت کرد. کیفیت تعلیم و تربیت به عنوان عاملی در توسعه کشورهای مختلف مشخص می گردد و به حق می توان اذعان نمود که مهم ترین عامل در کیفیت بخش نظام تعلیم و تربیت، معلم و توانایی ها و قابلیت های حرفه ای آن می باشد. بنابراین جایگاه تربیت نیروی انسانی در نظام آموزش و پرورش از اهمیت خاصی برخوردار می باشد. از سخن دیگر سرمایه گذاری به منظور تربیت نیروی انسانی به خصوص تربیت معلم بسیار ضروری و الزامی خواهد بود. کیفیت بخشی به آموزش، گزینه ای است که تمامی نظام های آموزش و پرورش جهان به آن توجه دارد. که حذف خطاها، رفع نیازهای فراگیران، دسترسی به آموزش اثربخش، بهبود دایمی جریان یاددهی - یادگیری و در نهایت مطابقت با استانداردهای بین المللی آموزشی را تأمین نمود. یکی از حوزه های مهم و اساسی در این رابطه قابلیت های حرفه ای مدرسان مراکز تربیت معلم می باشد، که با اتکا به آن آموزشی اثربخش تر شاهد هستیم و فرایند یاددهی - یادگیری به گونه ای مؤثر اجرا می گردد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زهرا عالی بسطام

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان البرز

مریم قمقامی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان الرز

محمود میدانی

مربی،گروه علوم تربیتی ،دانشگاه فرهنگیان،البرز،ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • دانش‌پژوه، زهرا و ولی‌الله فرزاد . (1385)، »ارزشیابی مهارتهای حرفه ...
  • دانشپژوه، زهر ا. (1382)، »ارزشیابی مهارتهای حرفه ای معلمان علوم ...
  • رضایت، حسین (1391). تدوین مدل صلاحیت حرفه ای برای مدیران ...
  • رووف، علی. (1386)، تربیت معلم و، کارورزی نشر روان، چاپ ...
  • شعبانی، زهرا. (1383)، »بررسی تطبیقی برنامه تربیت معلم ایران و ...
  • عابدی، لطفعلی. (1382)، »تاملی بر سطوح سه گانه آرمانی، رسمی، ...
  • مهرمحمدی، محمود (1384 ب). تعلیم و تربیت، فرهنگ و جهانی ...
  • یوسفیان، هوشنگ . (1387). مقایسه مهارت های حرفه ای معلمان ...
  • Hong, Jon-Chao & Jeou-Shyan Horng & Chan-Li Lin & Lih-Juan ...
  • Huntly, Helen. (200 8).Teachers Work: Beginning Teachers" Conceptions Of Competence, ...
  • _ _ _ , _ _ _ utledge _ New ...
  • Tong, _ Fui and B oomHan, Huber man (2005). Applying ...
  • markers, A . (2006). identifying master characteristic : the journal ...
  • نمایش کامل مراجع