بررسی اثربخشی آموزش سبکهای مقابله ای برسرسختی روانشناختی و بهزیستی روانشناختی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس MS

هدف این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش سبک های مقابله ای بر سرسختی روانشناختی وبهزیستی روانشناختی بیماران مبتلا به MS ، مراجعه کننده به مراکز درمانی شهر اردبیل بود. پژوهش حاضر یک مطالعه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون در یک گروه آموزش دیده و گروه کنترلاست. جامعه آماری آن بیماران مبتلا به MS بودند که در سال 1931 به مراکز درمانی شهر اردبیل مراجعه کرده بودند . 07 بیمار با بهره گیری از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش 93 نفر و گروه کنترل 93 نفر قرار گرفتند . گروه درمان گروه آزمایش به مدت 8 جلسه تحت آموزش سبک های مقابله ای قرار گرفتند . گرد آوری داده ها به کمک پرسشنامه بهزیستی روانی ریف و پرشسنامه سرسختی روانی اهواز طراحی شده توسط پژوهشگر انجام شد. برای تجزیه و تحلیل فرضیه ها از تحلیل واریانس چند متغیره MANOVA استفاده شد . یافته ها نشان داد که سرسختی روانی و بهزیستی روانی در گروه آزمایش افزایش معنی داری در مرحله ی پس از آموزش داشته است . نتایج پژوهش حاکی از اثر بخشی آموزش سبک های مقابله ای بر سرسختی روانشناختی و بهزیستی روانشناختی در بیماران مبتلا به MS می باشد

کلیدواژه ها:

سبک های مقابله ای ، سرسختی روانشناختی ، بهزیستی روانشناختی ، بیمار MS