ضرورت طراحی برنامه درسی مراقبت در حوادث و بلایا

زمینه و هدف: امروزه مرگ و میر ناشی از حوادث مهم ترین مسیله بهداشتی – درمانی در جوامع دنیا محسوب می شود. این حوادث خواه به شکل دست ساز بشر و خواه به شکل حوادث طبیعی مانند سیل، زلزله و غیره، سالانه میلیون ها نفر را به کام مرگ می کشاند و موجبات مصدومیت عده زیادی را فراهم می آورد. پرستاران پیشگامان ارایه دهندهی مراقبت در سرتاسر زنجیره سلامت و بیماری هستند، بنابراین امری ضروری است که پرستاران با تمام جنبه های مراقبت درحوادث و بلایا درگیر و آشنا شوند. هدف این پژوهش ضرورت طراحی برنامه درسی مراقبت در حوادث و بلایا می باشد. روش کار: این پژوهش یک مطالعه از نوع تو صیفی و پیمایشی می باشد که در سال 1394 به روش دلفی اجرا شده است. پس از انجام مطالعات کتابخانه ای و اینترنتی، جهت نیاز سنجی عناوین مورد نیاز، اقدام به شناسایی صاحب نظران به صورت هدفمند نموده و 17 نفر از صاحبنظران که دارای سابقه و تحصیلات کافی در موضوع حوادث و بلایا بودند آمادگی خود را جهت همکاری اعلام کردند. پس از انجام سه دور نظرسنجی به روش دلفی و برگزاری جلسه expert panel برنامه درسی تدوین و محتوای مربوط به آن تهیه گردید یافته ها: 17 عنوان درسی که 75 % توافق آرا روی آنان بود بعنوان محتوای یادگیری مورد نیاز در قالب 3 واحد درسی شامل 1/5 واحد نظری ، 0/5 واحد عملی و 1 واحد کارآموزی انتخاب گردید. سر فصل درسی فرماندهی و مدیریت بحران بالاترین ساعت درسی را به خود اختصاص داد.نتیجه گیری: حوادث و بلایای طبیعی و انسان ساز تهدیدی همیشگی و روز افزون برای جوامع و به ویژه برای ایران محسوب می شود. اصلاح توانمندی های دانشی، نگرشی و مهارتی پرستاران در رابطه با مسایل و زمینه های اخت صا صی حوادث و بلایا از طریق آموزش ها و یادگیری های دوران تح صیل در قالب برنامه های درسی ضرورت دارد.

کلیدواژه ها:

پرستار ، حوادث ، بلایا ، برنامه درسی و مراقبت