CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی نقاط قوت وضعف آموزش امدادونجات ازدیدگاه کارآموزان دوره امدادونجات شهرستان کرمانشاه

اعتبار موردنیاز: ۰ | تعداد صفحات: ۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۲۴ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: امداد و نجات
سال انتشار: ۱۳۸۵
نوع ارائه: پوستر
کد COI مقاله: ICHMCM03_034
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۳۷.۹۱ کلیوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اصل مقاله فوق در بانک مقالات سیویلیکا موجود نیست. مقالات کنفرانس‌های کشور توسط دبیرخانه‌های مربوط منتشر می‌شوند و در صورتی که اصل مقاله توسط دبیرخانه منتشر نشده باشد، امکان ارائه آن توسط سیویلیکا وجود ندارد. در صورتی که نویسنده این مقاله هستید، می‌توایند اصل مقاله را جهت درج در بانک مقالات به سیویلیکا ارسال نمایید.

خرید و دانلود PDF مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی نقاط قوت وضعف آموزش امدادونجات ازدیدگاه کارآموزان دوره امدادونجات شهرستان کرمانشاه

مسعود محمدپور - مرکز آموزشی درمانی 515 تختخوابی امام رضا ( ع ) کرمانشاه
نازنین رزازیان - مرکز آموزشی درمانی 515 تختخوابی امام رضا ( ع ) کرمانشاه
اسماعیل کسانی - مرکز آموزشی درمانی 515 تختخوابی امام رضا ( ع ) کرمانشاه
رضا پورمیرزا کلهری - مرکز آموزشی درمانی 515 تختخوابی امام رضا ( ع ) کرمانشاه

چکیده مقاله:

تشکیل دوره های امداد ونجات یکی ازاه داف اصلی سازم انهای امدادی نظیر بهداشت درمـان وهـلال احمـر مـی باشـد . مهارتهای اصلی امدادونجات وتوانمندی جهت ارائه کمک به مصدومین دراین دوره ها کسب می گردند . باتوجه بـه ایـن مـسئله که ارتقاء برنامه امداد و نجات وتقویت بنیه آموزشی باعث تربیت امدادگران ماهرتری می گرددضروری است که از نقـاط ضـعف وقوت یک برنامه آموزشی باخبر بودوبارفع نقاط ضعف وتقویت عناصر قوت به هرچـه بهتـر شـدن یـک برنامـه آموزشـی اقـدام نمود . دراین مقطع ضرروی است که ازنظرات امدادگران به عنوان مشتریان اصلی فرآیندیادگیری استفاه کرد . هدف مطالعه حاضر بررسی نقاط قوت وضعف برنامه ها ی آموزش امداد ونجات ازدیدگاه کارآموزان دوره های مذکور بـود کـه درسـال 1385 انجـام گردید .
مواد وروشها : دریک پژوهش توصیفی 280 نفر ازکارآموزان دوره امداد ونجـات 10 دوره برگـزار شـده دریـک مرکـز آموزشـی درمانی درغرب کشور بعنوان نمونه پژوهش انتخاب گردیدند . سپس با انتخاب ازروش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به تفکیـک مدرک تحصیلی طبقه بندی وسپس ازهر طبقه نمونه گیری تصادفی ساده انجام وحجم نهایی نمونه بـه 120 نفـر رسـید . بـرای جمع آوری اطلاعات ازپرسشنامه تهیه شده توسـط پژوهـشگران اسـتفاده گردیـد کـه دارای دو قمـست اطلاعـات دموگرافیـک وبررسی نقاط ضعف وقوت دوره بود . روایی پرسشنامه با استفاده ازنظر مدرسین این دوره ها تأیید گردید وپایایی آن بـا اسـتفاده ازآزمون مجدد بررسی وهمسانی درونی آن تأیید شد . داده ها با برنامه آماری SPSS آنالیز گردید . وازتستهای آمـاری کـای دو و آنالیز واریانس استفاده شد . نتایج : میا نگین سنی کارآموزان 29/17 سال بود 21/70. درصدمرد و 78/30 درصد زن بودند 41/7. کارشناس و %44/2 کاردان و %14/1 دیپلم بودند . شایعترین نقطه ضعف عدم استفاده ازوسایل کمک آموزشی مناسب گـزارش شـد . سـایر نقـاط ضـعف بـه ترتیب شامل : زیادبودن کارآموزان درهر دوره، روش ارزیابی غی رمناسب و نداشتن دوره بالینی مذبور گزارش شد . مهترین نقـاط قوت شامل : سطح بالای علمی محتوی دروس دوره های دستیابی به اهداف طرح درس گزارش گردید . بحث ونتیجه گیری : نتایج پژوهش نشان دادکه ازدیدگاه اکثرکـارآموزان اهـداف دوره ومحتـوی دروس بـاهم مطابقـت داشـته ومفید می باشند . براساس یافته های موجود پیشنهاد می گرددکه در دوره های امداد ونجات علاوه برتدریس نظـری بااسـتفاده ازوسایل کمک آموزشی مناسب نظیر : فیلم های ویدیویی ومحیط های مناسب با محتوی میزان یادگیری را ارتقا داد و درزمینـه ارزشیابی روش مناسب نظیر استفاده از ارزشیابی درمح یط های شبیه سازی شده به مکانهـای نیازمنـد بـه امـداد حیطـه هـای روانی - حرکتی را درفرآیند یادگیری تحت سنجش قرار داد .

کلیدواژه‌ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ICHMCM03-ICHMCM03_034.html
کد COI مقاله: ICHMCM03_034

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
محمدپور, مسعود؛ نازنین رزازیان؛ اسماعیل کسانی و رضا پورمیرزا کلهری، ۱۳۸۵، بررسی نقاط قوت وضعف آموزش امدادونجات ازدیدگاه کارآموزان دوره امدادونجات شهرستان کرمانشاه، سومین کنگره بین المللی بهداشت، درمان و مدیریت بحران در حوادث غیرمترقبه، تهران، سازمان بسیج جامعه پزشکی، https://www.civilica.com/Paper-ICHMCM03-ICHMCM03_034.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (محمدپور, مسعود؛ نازنین رزازیان؛ اسماعیل کسانی و رضا پورمیرزا کلهری، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (محمدپور؛ رزازیان؛ کسانی و پورمیرزا کلهری، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.